三年级下册英语教案Review Unit 3 Food and Meals｜冀教版

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三年级下册英语教案Review Unit 3 Food and Meals｜冀教版》，欢迎阅读！

Review Unit 3 Food and Meals

教学设计

名称

基本信息

执教者

Review Unit 3 Food and Meals 康亚卿

课时 一课时

所属教材目录 冀教版（三起）三下Unit 3 Food and Meals 本单元将介绍日常生活中的食物名称，并运用相关句型，让学生能够讨论相关话题。

经过一段时间的学习, 学生基本能够运用英语进行简单的交际。本单元

学情分析

旨在让学生掌握新的词汇和结构，并能用英语简单谈论食物的相关话题。 知识与能力目标

能够听、说、读、写本单元词汇，会唱本单元英文歌曲。

教材分析

过程与方运用游戏，调动学生积极参与。

教学目标

法目标 创设情境，创编对话。 情感态度与价值观目标 重点

教学重难点

难点

教学策略与 设

计说明

运用所学单词和句子讨论相关话题。

本单元围绕食物这一主题，以游戏方式为主，从认、读、听、说、写几个方面进行复习巩固。利用思维导图，引导学生进行知识分类、总和。

教学过程

教学环节 Step 1 Warming up

1.Greeting.

教师活动

设计意图 快速进入上课状态。

培养学生的团结协作精神，提高学生的学习兴趣，树立学生自信心。

听、说、读、写本单元单词。

第 1 页


Part 1 Review the time and meals. 由词到句，

1.展示3个表示不同时间段的钟表，引导学生说出in the 能够明确表morning, in the afternoon, in the evening，以及三餐达相关时间名称breakfast, lunch, dinner。 学生练习。

Part 2 Review the food.

1.What can you see in the picture? 找出图片中出现的食物，并说出单词。 教师拿出相关图片进行确定，再次巩固。

3.出示句型I'm hungry. I want to eat.

Step 2 n

I'm thirsty. I want to drink.

Presentatio 了解hungry- eat, thirsty-drink的搭配。

图。同时找出对应图片，贴在单词右侧。

5.巩固练习。(图片题，单词题，听力训练)

Part 3 Let’s chant. 改编或补充。 2.课堂展示。

3.巩固练习Read and match。

Part 4 Let’s write. 1.教师示范写作内容及要求。 2.学生仿写，班级展示并互相评价。

段及三餐名

学生自己通过回忆，并结合图像，加深印象。 意力。

构建思维导识框架。

不同角度考察学生掌握情况。 作精神。

另一角度考察学生在相关语境下的掌握情况。

知识整合。

2.出示句型In the…, we have…., 随机出示钟表，带领称。

2.课件出示本单元食物词汇，快速回答随机消失的词汇。 集中学生注

4.以eat和drink两大动词为基准，词语归类，构建思维导图，形成知

1.教师出示对话模板，学生小组合作，根据自己的喜好进行培养学生协

第 2 页

本文来源：https://www.dy1993.cn/Q7ZK.html