实验小学科普工作管理制度

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涟水县实验小学科普工作管理制度

为了提高我校科普工作管理水平,强化管理机制，加强对科普工作的指导和协调，结合我校科普工作中的组织建设、队伍建设、科普设施管理等方面的实际情况，特制定以下科普工作管理制度。 一、组织建设

健全、完善科普组织领导，成立以学校领导带头，分管副校长主抓，科技辅导员为组员的科普领导小组。

二、制度建设

实施科普工作和科普档案管理制度化、规范化。统一规范、完善科技辅导员科普活动台帐、科普工作管理制度或办法，并完善各类科普档案管理制度。明确科技辅导员的职责和任务，及每年初制定全年工作计划和有关规划、方案，年底有总结，科普小组在科普活动中形成的材料应及时整理归档。 三、队伍建设

建立以学校校为领导，分管校长亲手抓，自然科学教师组织、实施，各班主任教师积极参与的科普队伍，科普队伍深入班级开展活动。

四、完善科普设施

实施科普资源共享，制作科普宣传长廊，逐年建立的规模、质量好，有一定科技含量的科普宣传长廊，定期更换科普宣传内容，制定科普宣传管理考核办法。 五、科普活动内容丰富

每年全校有一次以上较大规模的科普活动；将科普工作的重心和落脚点放在学校，并将学校科普作为创建文明和谐校园的重要内


容，积极组织开展了内容丰富、形式多样的科学普及教育活动。多种形式开展丰富多样的科普宣传活动，积极在学校科普工作所能辐射到的地方中开展“科学知识、科学思想、科学精神、科学方法”教育，以提高少年儿童的科技素养。

六、科普机制探索

以培养学生“科学知识、科学思想、科学精神、科学方法”为目标，推动学校科普工作的创新与发展，在科普队伍建设、科普设施建设等方面，不断拓展思路，创新求实，对科普教育的组织形式、工作方法、管理办法的运行机制进行探索和实践，努力开拓学校科普工作新局面。

二〇一六年二月

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