小学生英语学习动机的现状及其对策

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小学生英语学习动机及对策

小学生英语学习动机的现状可能因地区、年龄、学习背景等因素而异。然而，一些常见的因素可能会影响小学生的英语学习动机。 一方面，小学生可能会因为对英语的兴趣不足而缺乏学习动机。这可能是因为他们没有接触过有趣的英语学习材料，或者他们对英语学习没有兴趣。 另一方面，小学生可能会因为英语学习遇到困难而失去学习动机。这可能是因为他们缺乏语言基础知识，或者因为他们没有得到足够的帮助来解决学习中遇到的问题。 要提高小学生的英语学习动机，可以采取以下对策： 1.提供有趣的学习材料：通过提供有趣的英语故事、歌曲、游戏等，可以吸引小学生的兴趣，提高他们的学习动机。

2. 培养自主学习能力：让小学生通过自主学习

和完成任务来增强他们的学习动机，可以让他们在学习过程中发现自己的成长。

3.提供适当的帮助：对于遇到困难的小学生，应提供适当的帮助，帮助他们解决学习中的问题，增强他们的学习动机。

4.设立奖励制度：可以设立奖励制度来鼓励小学生学习英语，例如在完成某个学习任务或考试后给予奖励。

5. 强调英语的实用性：让小学生了解英语在日常生活、工作、学习等方面的重要性，从而增强他们的学习动机。

总的来说，要提高小学生的英语学习动机，需要建立良好的学习氛国，提供有吸引力的学习材料，提供适当的帮助，并强调英语的实用性。

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