高级育婴师教学计划

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高级育婴师培训计划



一、培训说明

本培训计划依照《育婴师》标准编制，合用于育婴师（中级）职业技术培训。各学校可依据本培训计划及学校实质状况编写详细实行的教课纲领和课程安排表。介绍教材仅供参照，各培训机构可依据培训实质状况选择。



二、培训目标

经过育婴师（中级）专业理论知识学习和操作技术训练，使学员认识乳婴儿发展的基本特色和生长规律，乳婴儿生活照顾、平时生活保健与护理的基础知识，熟习生活照顾和卫生护理的基本技术，掌握照顾、教育乳婴儿的基本方法，协助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照顾、护理、教育的基本能力。



三、培训对象

1、在幼儿园、亲子园、托儿所、各地妇联、计生委、妇幼保健 院、育婴家政等机构中从事或准备从事婴幼儿照顾、护理和教育 的人员;

2、学前、幼教、护理、护士等专业的大中专院校应届毕业学生; 3、拟创办幼儿园、亲子园等早教机构的投资创业人员; 4、正在从事或准备从事母婴护理、家庭入户或社区指导的育婴 职业工作人员;

5、希望获取婴幼儿科学照顾、护理、教育知识和技术的（准） 父亲母亲、（准）祖父亲母亲等。




四、培训课时分派表：

序





课 时

共计 理论 2 6 9 4 4 5 7 4 5 2 5 12 13 9 13 10 10 120

2 6 3 1 1 1 2 1 2 1 2 3 4 3 6 5 5 48

实操 0 0 6 3 3 4 5 3 3 1 3 9 9 6 7 5 5 72

模 块

号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17







育婴师的职业道德 育婴师基础知识 饮食 饮水







睡眠、二便与三浴

卫生（居室、个人、四具） 生长监测 预防接种 常有疾病护理 预防铅中毒 预防不测损害 动作技术训练 智力开发















社会行为及人品培育 实行个别化教课计划 指导 培训

总课时










五、培训方式



1、学校面授。分批次组织有关人员到学校正培训人员进行集体



面授。



2、实地训练与观察。培训时期，组织受训人员进行现场技术训



练，增强受训人员对有关知识与技术的认识、理解与掌握。



3、理论教课与情形模拟教课相联合。



4、理论教课与穿插事例相联合。



六、课程开设与查核方式



1 、培训方式由理论教课和实操两部分构成，理论培训时间占



38%，实操为62%。



2 、参加培训的学员，如无其余特别原由，都应参加对每一项目的学习与考试查核，对学习合格的学员颁发技术等级证书及对

口安排就业。

3 、在培训的最后一日，对学员推行育婴师理论测试与实操职业技术测试。



4、经过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如经过国



家育婴师职业技术测试，则可领取国家育婴师资格证。

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