【幼儿园绘本教学】大班绘本教案 亲爱的小鱼(二)

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【幼儿园绘本教学】大班绘本教案 亲爱的小鱼(二)

【幼儿园绘本教学】大班绘本教案亲爱的小鱼(二) 活动目标：

1、根据画面细节，在猜测和阅读中欣赏故事，理解故事内容，感受美好的意境，学习词语“视线、惊喜、爱的小船、亲爱的”。 2.用完整的语言和具体的行动大胆表达爱的情感。

3、体验绘本阅读的乐趣，感受猫和小鱼间深深的友情和浓浓的爱。 主要活动：

理解故事内容，感受美好的意境，大胆用完整的语言、具体的动作表达爱的情感。 活动困难：

学习词语“视线、惊喜、爱的小船、亲爱的”。 活动准备：

1、绘本ppt、《相亲相爱的一家人》的音乐。 2.金鱼缸和玩具小猫。 活动过程：

一、 场景介绍，引起兴趣。 1、出示金鱼缸和玩具小猫。

“你看到了什么？谁在这里？小猫看着鱼时会怎么想？你认为他们之间会发生什么？” 二、猜测、阅读绘本封面，了解故事的主题。

1.这本书的封面是谁？小猫爱吃吗？猫和鱼呢？他们在做什么？他们经常接吻。接吻是什么意思？

2、亲嘴就是吻，吻就是很爱你的意思，猫咪很爱这条小鱼，它们是很好的朋友，小猫经常对小鱼说：亲爱的小鱼，你好吗？ 3.他们会发生什么有趣的事情？请猜猜。 三、分享故事，感受猫和小鱼间的爱


老师把书翻到第三页问：小猫在做什么？它是如何给鱼喂面包的？

师：亲爱的小鱼，我好爱你，为了让你快快长大，我会拿面包喂你。（边扮演边跟读） 2.老师（第4页）：谁来告诉你你看到了什么？

师：那叫吻。你和爸爸妈妈亲嘴的时候心里会是什么样的？ 老师：这种幸福和安慰也可以用sweet这个词来表达幸福和爱。 师读：每天，我都会送你一个甜蜜的吻，而且我保证永远不会忘记。 3.老师（第5页）：后来发生了什么？（悲伤的表情）

师：可是，总有一天，我亲爱的小鱼，你会大得没法再待在这小小的鱼缸里。 老师：猜猜猫会做什么？

4、师（第6页）：发生什么事情了？为什么会这样呢？ 老师：但是猫和小鱼是好朋友。为什么把鱼放在海里？ 师读：我会把你带到大海边，看着你自由地离去。

老师（第8页和第9页）：鱼的表情是什么？猫在干什么？猫的心情如何？ 师：小鱼回到了大海，回到了自己的家，是非常的高兴，可是猫咪有点舍不得，因为小鱼要离开他了，虽然脸上笑着，心里还是有点难过！ 老师：你太高兴了！但是，亲爱的小鱼，我太想你了

6、师（10—13页）：猫咪回家了吗？她怎么样了呢？猫咪还是坐在大石头上，没回家，它还在等小鱼。 老师：猫是怎么想的？

师：猫咪等了多少时间呢？太阳下山了，月亮也出来了，猫咪还不回家。 猫等了一天一夜，坐在那里，等待太阳再次出来。小鱼还是没有回来。猫很伤心。 师读：我会一整天在这儿等你，看你会不会回到我的视线里。（表演） 老师：“视觉”是什么意思？（眼睛能看见的地方） 7、师（14、15页）：又发生了什么事情了？

阅读老师：哦，我会把我唯一的帽子扔进海里，看看你能不能把它带回来。小猫现在的心情如何？为什么？（非常悲伤）猫怎么想？她想要回鱼吗？

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