对学校发展的思考与教学实践小学语文教学论文5篇

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对学校发展的思考与教学实践小学语文教学论文5篇

在理想和现实之间努力对学校发展的思考与教学实践一、对学校发展的思考1、正确审视学校的发展在这里，我用了'审视“这个词语，就在于必须冷静、理智和清醒地分析存在的问题，充分的认识学校的优势与不足，寻求更好的发展和解决的办法。我认为学校的发展至少应该包括：学生的发展； 教师的发展； 教学质量的发展； 管理水平的发展； 办学环境的发展； 特色的形成与发展。

'学生的发展“指的是学生的全面发展，是学校发展的主体。

3、关于教学质量和教学质量管理的思考我们都知道'教学质量是学校发展的生命线“，那我们就应该用强有力的教学质量管理来保证学校教学质量的提高。我首先思考的是应该追求什么样的教学质量？根据国家教育部以及各级主管部门所下发的与之相关的文件以及采取的种种措施都向我们传达这样的一个信息：教育质量不等于考试分数。但实际情况好像又与之相反。在评价一所学校的时候，好像总是情不自禁的、不由自主的首先看甚至只看考试分数和升学率，我也明白一所好学校不可能成绩不好或升学率不高，那问题的关键是我们就要看'好成绩“和'高升学率“是如何取得的。如果是靠加重学生的学业负担、延长学生的学习时间从而损害了学生的身心健康、扼杀了学生的学习欲望取得的，似乎就不应该提倡，因为这种行为不异于杀鸡取卵，这是急功近利的，甚至可以说是对学生、对社会不负责任的。教育家斯霞说'对教改经验，也不能只看学科成绩提高多少，只要是加重学生负担的经验，就不能算是成功的经验。“可见靠加重学生的学业负担、延长学生的学习时间来追求教学质量，一没有道理，超出了学生身心承...

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