以西南民族大学为例探析线性代数教学中的难点及其对策

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以西南民族大学为例探析线性代数教学中的难点及其对策

李庆

【期刊名称】《数学学习与研究：教研版》 【年(卷),期】2017(000)001

【摘 要】线性代数课堂教学一直是代数类教学改革的焦点．以西南民族大学非数学专业类的理工科的线性代数教学为例，通过对线性代数课堂教学现状分析，提出了线性代数教学中存在的难点，并从数学问题研究的历史背景、数学理论与工具的实际应用、线性代数应用选修课的设置以及数学文化知识讲座等角度提出了线性代数课堂教学改革的策略，明确了从事线性代数教学研究的教育工作者的努力—方向。

【总页数】2页(P27-28) 【作 者】李庆

【作者单位】西南民族大学计算机科学与技术学院,四川成都610041 【正文语种】中 文 【中图分类】G643.2 【相关文献】

1.线性代数教学中关于向量组的线性相关性的难点突破 [J], 李强

2.论民族院校数学专业教育的难点与对策——以西南民族大学为例 [J], 李庆; 3.论民族院校数学专业教育的难点与对策——以西南民族大学为例 [J], 李庆; 4.《线性代数》教学中若干难点的探讨 [J], 郭宏艳


5.论翻转课堂在新疆高校线性代数教学中的应用——以新疆财经大学的线性代数课教学为例 [J], 巫朝霞;闫玲

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