学校党支部书记先进事迹材料

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学校党支部书记先进事迹材料

学校党支部书记先进事迹材料

先进事迹在学院领导的悉心关怀下，在同事们的热心帮助下，通过自身的努力，各方面都取得了一定的成绩，较好地完成了各项工作。具体总结如下：

一 、不断加强政治理论学习，进一步提高自身的思想政治素质。自己始终能把政治理论的学习放在首要位置，努力提高自身的思想政治素质，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想以及十六届六中全会会议的有关精神，并深刻领会其内涵，从而指导自己的工作实践。能自觉宣传、贯彻、落实党的教育方针和各项政策，有较强的理论素养和政策水平。

二、敬业爱岗，有一定的奉献精神；尽心尽力，认真做好学生工作。热爱自己所从事的思想政治教育辅导员工作，充分认识做好思想政治工作对于教育引导大学生成长、成才，维护学校正常教学、科研秩序，确保校园稳定的重要意义。责任心较强，工作认真、负责，严格遵守工作规范；能正确处理工作、家庭、学习等各方面的关系，不计个人得失，不怕苦、不怕累，乐于奉献。作为06年级辅导员，在做好日常管理工作的同时，针对本年级的特点，开展了以大学生养成教育为主体，形成优良班风、学风为目的的各项活动：

1、继续开展以 学生进课堂 为主题的英语学习竞赛活动，以期通过英语的学习活动，达到良好班风、学风的形成，通过这项活动，本年级学生英语四次一次通过率达85%以上，六级一次通过率达100%；

2、建立了班干部值日制度，以便能及时掌握学生中的各种动态，发现问题、解决问题。通过这项工作的开展，使得年级的许多问题能够得到及时的解决。由此，分别在200

6、201X和201X年度被评为江苏大学优秀辅导员。

三、严把质量关，做好支部党员的组织发展工作。作为法学院学生第一党支部书记，能从抓好学生党支部的各项管理工作入手，积极组


织好各项支部日常工作。认真积极地做好对优秀团员的推荐和组织考察、发展工作，

（1）制定了联系人制度，支部通常采取联系人横纵两条线的工作思路。即年级一条线，由本年级的党员负责本年级的培养工作。又纵向分组以老带新，以正式和预备党员带重点培养对象；

（2）对重点培养对象进行思想教育， 吸收他们听党课（包括一些专题性的时事政治讲座）、定期参加支部开展的一些活动； （3）给重点对象派任务，让他们通过在实践中锻炼自己，在实践中长知识、增才干，从而能尽快成长、成熟起来；

（4）建立培养教育制度，要求重点对象经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，党支部定期对他们的表 个途径全面开展工作，使得对重点对象的培养教育工作做到了制度化、规范化。此外还认真组织开展支部特色活动， 201X年11月组织学生第一党支部开展的 法制进乡村，服务新农村 系列活动，获江苏省高校201X年度最佳党日活动优胜奖、江苏大学201X年度 最佳党日活动 一等奖。所在第一学生党支部也在201X年度被评为江苏大学优秀基层党组织。

四、加强学习，努力提高自身的理论水平。在做好自己各项工作的同时，努力加强自己的理论学习。近几年来，撰写了《建设和谐校园视野中的大学生权利保障机制》、《大学自治中的行政权力与学术权力》、《大学生申诉制度的价值探析》、《大学自治与学生权利维护》等论文六篇，其中《大学自治中的行政权力与学术权力》在黑龙江高教201X第4期、《建设和谐校园视野中的大学生权利保障机制》在江苏高教201X年第5期，申报201X年江苏省教育厅的江苏省高校人文社会科学研究项目一项并被立项为重点资助项目；申报07年江苏大学教育教学改革研究课题一项并立项；主持了共青团江苏省委201X年度青少年和青少年工作研究项目一项现已结题；参与了共青团江苏省委201X年度青少年和青少年工作研究项目二项，指导学生申报江苏大学学生科研项目二项。

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