微信头像的制作教学设计

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信息技术学科教案设计 编写人：

三棵树小学校信息技术学科教案设计

课 题 微信头像的制作 学 年 五 课 型 新授 第1课时 任课教师 张启永 备课时间 2014．3．25 上课时间 2012．3．27

使学生学会使用可牛影像对图片进行编辑处理。

知识与技能

教

创设良好教学情境，激发学生的求知欲。采用任务驱动的教学模式，

学

方法与过程 让学生在自主探究和合作学习中学会新知；让学生在集体创作中培养

目

学生的团结协作能力。

标

养成良好的学习习惯，培养学生爱学习、爱思考、爱动脑的习惯。

情感态度与价值观

制定目标依据

教材分析 学情分析 教学重点 教学难点 教学媒体运用 教 法 运 用 教 学 资 源 拓 展 知 识

本节课是在对图片文件有一些了解的情况下学习知识的。

本年龄段的学生学习积极性高，喜欢新知识，新事物，利用拍客的诱人之处这点让学生完成视频文件的制作。 创作性的制作主题内容的视频短片。 照片的编辑 多媒电子教室 任务驱动教学模式 视频短片、音频等素材 一些特殊效果的使用。

教学 环节

导 入

（ ）

教 学 过 程

教学内容 教师行为预设

（时间分配）

插放视频《微信》 同学们我们一起来欣赏一段介绍微信一词 视频《微信》 利用导游主持人的主持人“王小川”说出也的想介绍提出教学任务法，为自己制作一个微信头“微信头像的制作” 像。

学生行为预设 个性修改（时间分配） 与调整 欣赏歌曲。 听主持人“王小川”介绍。

激发求知欲。

教学 环节 教学内容

教师行为预设 （时间分配） 学生行为预设 （时间分配）

个性修改与调整


信息技术学科教案设计 编写人：



新







学习自学提示

一，并把讲解学

习的结果





学习自学提示

授 一，并把讲解学

习的结果 （）



学习自学提示一，并把讲解学习的结果

教师巡视并深制作时小组合布置任务： 入学生共同创作、分工完成。 作作品。 每个小组可选练

任务一：为我们的班级这一公择一个或几个习

众账号制作一个微信头像。 任务完成，然后

展

任务二：为我们的学校这一公推选出一名代示

众账号制作一个微信头像。 表为大家展示。 与

任务三：为哈尔滨市创建全国 评

文明城市公众账号制作一个 价

微信头像。

任务四：为玉兔号月球车微信公众账号制作一个微信头像。 说一说你这节谈收获、总结本总 总结本节课内容 课的收获 课教学内容 说出下节课课题 制作完成后我 结 们最想做的是下节课题《我的 什么？ 朋友圈》

教学流程 一、创设情境导入 二、自主探究性学习 三、小组合作创作作品 四、展示评价学生作品

五、总结





完成喜洋洋动画片系列微信头像的制作。学会制作方法

请同学们打开“我的电脑” →“f盘” →“视频文件的制作”文件夹。

打开自学提示一学习

打开自学提示二学习

打开自学提示三学习

完成宣传片的制作帮助了喜洋洋制作微信头像的同时又学会了知识。

视频文件的创作注意哪几点： 一、创作的主题也就是内容

二、在编辑照片时注意效果的使用。



采用生自评、互评，师评鼓励学生创作。

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