幼儿教育专业毕业论文开题报告 - 幼儿园美术教案

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幼儿教育专业毕业论文开题报告 - 幼儿园美术教案

导语：在正式撰写毕业论文之前，同学要写出开题报告，以便指导老师能依据同学对文献的综述和对所选论题的熟悉，确定其可行性。以下是一篇幼儿训练专业毕业论文的开题报告，欢迎大家阅读! 课题来源：

学前儿童在特地的训练机构中接受集中训练在我国已有上百年的历史，历经数代人的艰苦努力，有了长足的进步和进度。随着国家《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园训练指导纲要》(试行)等一系列纲领性资料文件的出台，学前训练逐步走上了规范化的轨道。年来，随着家长对学前训练愈加重视，许多幼儿园为迎合家长需求，大搞学问训练，幼儿园“学校化”趋向愈演愈烈。这背离了《训练规划纲要》提出的“遵循幼儿身心进度规律，坚持科学的保教方法，保障幼儿欢乐健康成长”的训练精神，阻碍了幼儿的健康成长。为了了解一实际现象，我选择了对该课题进行讨论。 课题讨论的目的和意义 目标：

时下时髦的一句话是，“不要让孩子输在起跑线上”.可是对学前幼儿不当的训练方法和超出其年龄的超负荷的学校化训练却恰恰与这个初衷相违反，其结果将会致使“让孩子输在起跑线上”.本课题讨论可以找出存在的幼儿训练学校化倾向问题的缘由，课题讨论最终达到转变家长的训练观念，树立起他们准确的儿童观、育人观、成才观、（人才）观;提升自己的专业素养和理论水平，改进学前训练质量，实现还幼儿欢乐童年的目的。

意义： 讨论课题的意义，在于通过讨论找出不同的学前训练机构存在幼儿训练学校化倾向问题的各自不同的缘由和共性的缘由。了解这一实际现象并准确的儿童观和人才观，对家长的成材观念和育子观念加以了解，逐步使自己适应以后工作的状态关心儿童健康成长。 课题讨论的主要内容和方法 内容： 1.调查报告 2.幼儿心理学

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3.嬉戏理论 4.幼儿家庭训练 5.此现象的危害 方法：

讨论法、实地考察法、观看法、行动讨论法、分析法、（实践）探究法、（阅历）介绍法等各种方法绽开讨论实践。 讨论中的主要问题和解决方法： 主要问题： 1、无实际阅历

2、可参考的文献、报告不全面 3、对此课题的讨论理论学问不足 4、可借鉴的实例缺乏 解决方法：

1、利用课余时间多去幼儿园（实习），为实践制造条件。 2、到网上图书馆查找查阅有关资料文件资料。 3、多学习、多读书，提升和丰富自己的理论学问含量。 4、多与老师沟通，让老师供应一些可参考性建议。 课题讨论起止时间和进度支配：

xx、1-**月 请指导老师检查资料文件资料 提出修改建议或意见 xx、2、15-25日 修改题材 补充查阅资料文件资料 xx、2、25-3、15日 拟开题报告 xx、**月末 进行第一次修改

xx、4、15 进行第二次修改 履行初稿一 初稿二 xx、**月末 进行论文电子文稿排版 xx、**月 提交论文 xx、**月中旬 论文答辩

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