幼儿园小班园本课程教学设计：《三只小猪盖房子》教案

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幼儿园小班园本课程教案

三只小猪盖房子

设计意图：

现在大部分的父母对自己的孩子过于宠爱、溺爱，导致好多孩子不愿意自己的事情自己做，总是依赖父母。针对这一点，我设计了三只小猪盖房子这一课，想通过生动有趣的故事，教育幼儿做人、做事要勤劳勇敢，不怕苦不怕累，促进幼儿养成良好的品德和性格。同时努力创设一个他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的语境，锻炼他们的语言表达能力。 活动目标：

1. 倾听童话故事，感受故事中三只小猪团结互助的美好情感。

2. 能简单复述故事内容，并进行角色表演。 3. 感知主要人物的不同特点，体验小黑猪的勤劳、聪明和勇敢。 活动重点：

理解故事内容，能够简单复述故事内容。 活动难点：

理解做事不要图省事，要不怕苦，不怕累，才能把事情做好。 活动准备：


1. 挂图《三只小猪盖房子》、视频

2. 头饰卡，猪四个（猪妈妈、小白猪、小花猪、小黑猪），狼一个 活动过程：

一、儿歌导入，引入主题。

师：小朋友们，我们一起做一个手指操吧，《小兔子盖新房》

师幼一起做手指操《小兔子盖新房》。

师：小兔子盖了一间什么样的房子？你还见过什么样的房子？

小结：小朋友们了解的房子真多呀，今天老师带来了一个故事，也是和房子有关的，一起来听一听三只小猪他们的房子是怎么盖的。

二、出示课件《三只小猪盖房子》

出示图片，吸引幼儿的注意力。教师根据图片完整讲述故事内容。

提问：1、故事里有谁？它们都是用什么材料盖的房子？

2、盖好房子后发生了什么事情呢？

3、为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子？ 4、大灰狼有没有把砖房子摧毁？后来它想了什

么办法进入砖房子，结果怎么样？

小结：通过三只小猪的故事，我们知道盖砖房子虽然花

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