一位特殊儿童的网课之路

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一位特殊儿童的网课之路

2020 年的春节是个不平凡的春节，因为新型冠状肺炎，让中国， 让全世界陷入了恐慌。而我们中国人在这次疫情中做出了巨大的牺牲和贡献。

疫情并未结束，我们老师又迎来了“停课不停学”，孩子和老师们在家里上课。这对于大部分家长和孩子来说，还能接受，因为他们刚好被疫情隔离在家，可以好好陪孩子们上上课，了解一下孩子们的学习情况。但是并不是所有的孩子都是这么幸运的。

我们班有个孩子叫余博文，父母离异多年，爸爸离家多年，找不到人，从来不管年幼的孩子和年迈的父母。余博文跟着八十多岁的爷爷和奶奶生活，爷爷和奶奶不识字，又失去了劳动能力，就指望着种点口粮田和打点小零工挣点生活费，家里只有一部老年手机，更别提让余博文上网课了。

当我们开学在家上网课以后，我特别焦虑，因为别的孩子家里好歹可以通过手机上课，余博文该怎么办呢？隔离在家中，又没有课本， 我和他视频不了，又不能给他补课，我和他的家人都陷入了为难之中。刚开始我还和他爷爷奶奶商量，看能不能借一部手机，但是行不通， 因为别人家的孩子也要上网课。无奈这下，我只能把课文每天发给他的邻居，让余博文抄下来，然后我每天给他打电话，给他布置学习内容，在电话里检查他读书背书情况，给他讲讲重点知识，让爷爷奶奶盯着他写作业，就这样过了一段时间。后来政府让对上网课困难的孩子采取各种帮扶方法，力争让每个孩子都能上网课。我们学校校长和


大队书记考虑了余博文的情况，再考虑到我们村的实际情况，没有疫情出现，比较安全。在征求其他家长同意后，把余博文安排到同班的一位同学家去学习网课，让他每天做好安全防护工作：戴口罩，勤洗手……就这样又坚持了一段时间。但是没有多久，问题又来了，余博文不怎么听话，在别人家里影响别人孩子上课，真真的是让人不省心， 哎！就这样，兜兜转转又回到了原点。到底怎么样才能让这个孩子能正常上课呢？我只好恢复了开始的电话授课，没几天咱们校长到学校给孩子们发书本，被隔离到了学校，校长想方设法给余博文找到了一部手机，移动公司电信公司联通公司又出了惠民政策，给特殊儿童们每个月送 20G 的流量，这样总算是解决了燃眉之急。3 月 12 日，全市可以申请返乡，我赶紧填报了申请表，等申请表一通过，就急忙回到了学校，准备到学校到教室里给孩子们上网课，一路上过五关斩六将的测体温、填写各种身份信息，用了比平常三倍的时间终于回到了学校。站在学校门口，真的是忍不住热泪盈眶，我终于——回来了。

我回到学校以后，首先做好防护去余博文家里家访，检查他的作业，告诉他怎么操作手机，怎么在手机上学习上课，怎么交作业，怎么和老师交流……安抚他的情绪，告诉他老师回来了，一切都好了。

就这样，他总算是基本上可以正常上网课了。过了没有多久，咱们襄阳解封了，我可以每过一两天到他家里去给他改改作业，问问课堂上有什么不懂的，问他每天在网络上上课有什么难题，给他补补前面的课程。而且还每次去到他家和他爷奶了解他在家的学习情况。按说一切应该走上正轨了吧，我也可以松一口气了吧！但是这个孩子又


出夭蛾子，他不怎么好好上课，也不认真完成老师完成的作业，还学会了在手机上玩游戏，看网站……我真的是怒其不幸，恨其不争。无奈之下，我每天都做他工作，给他安排任务，和他爷奶沟通，天天上课用各种方法找他，让他进课堂上课。我的心里想的就是，绝对不能放弃他，如果我都放弃了，那么谁还会拯救他呢？就这样在我的不懈努力之下，他终于勉强跟上了孩子们。

这就是一个特殊儿童的艰难的网课之路，教育是公平的，哪怕在这条路上会有许多挫折，许多坎坷，但是孩子们在教育面前是平等的， 是一视同仁的。回想余博文的网课之路，我很庆幸，我从来没有放弃过，我没有放弃在任何一个孩子，不管多艰难，我和他，我和我们班所有的孩子都坚持下来了。我做到了“一个都不能少”，我做到了教育公平，我做到了一个老师应该做的事情，我没有辜负这个职业，我为我是一个老师而自豪。

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