幼少儿如何英语学习 幼儿英语学习方法

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幼少儿如何英语学习 幼儿英语学习方法

很多幼儿园孩子的家长，看到高年级孩子家长对孩子英语学习的紧张，或无助;同时在网上，在街头 看到学习英语的宣传，开始把学习英语当成事儿。

告诉家长们的一句话： 如果孩子从小学前接触英语。那么英语学习，对孩子根本不是事儿。 英文，本身是种语言，是种技能，是种交流的载体。当我们把它当成考试后，真的就成事儿啦。 大多数家长的问题在于：把英语学习单独的列出来，看成一个问题时，设定它们为假想敌，假定成为一个有待解决的问题，，然后去寻找解决方法。

很多幼儿园家长看到身边的孩子英语分数的数字不好看，影响了成绩排名。或很多人学了很久英语，碰到外国人，讲不出一句完整的话。这时，将大孩子家长的焦 虑，复制到自己身上：如何培养孩子英语学习兴趣?如何能让孩子的英语考试数字好看?如何能让孩子开口说一通流利的英语?问题来了 。

幼儿园家长做梦都想让孩子未来优秀。如果看到别家一个英语成绩高分，英语讲话流利的孩子，恨不得马上开始孩子的英语学习之旅。 针对这局部从幼儿时期开始英语启蒙的孩子，如何做呢?

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对这些孩子未来的英语，已不再是卷面成绩的问题。成绩只是一个数字，他需要更高的追求，那就是：能以 英语的方式 进行学习，学习新知识，具有英语思维的能力。 对策：

学习资料方面：选择原版英语资料，是家长为孩子选择英语书籍的首选。

以符合用眼规律的方式让孩子接触：原版英语绘本，英语原版动画片，等。 用这种学习的方法，来熏陶孩子的英语，是英语启蒙最好的方法之一。

这些从幼儿园时期孩子就接触英语的群体，孩子有直接看原版的实力。这时家长不要低估孩子的们理解力，想当然的认为孩子看不懂。只要有图，孩子们一定可以给出一个在他们世界里对内容的理解。 国内流行的绘本阅读书目中，由国外人写的获奖英语绘本，由中国人翻译成中文，非常常见。为什么不直接看原版呢?看不懂?更多是看到纯英语排版的心里恐慌。当下，有意识让孩子从幼儿园时期学习英语的家长，都是有一定英语根底的。认真看后，发现真的没有想象中的难。

对于国内由专家编写的幼儿园或英语学习，教材，无深入了解，不作评判。天下教材一大抄的现象，非常普通。但从了解的局部来看，

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良莠不齐，大多数有 画蛇添足 的嫌疑。如果幼儿园配套必须使用，少用为妙。如果把没有接触过英语的孩子比作白纸，最好不要用劣质的东西在白纸上涂来涂去。

孩子的英语启蒙，非常重要。家长在孩子英语启蒙前，一定要多听几家之言。找出他们的共同建议，根本上不会有太大错。 这也就是为什么很多老师反响的，“有的学过英语的孩子，还没有没有学过英语的孩子好教 〞 的原因 之一。

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