非物理学专业的大学物理教学现状及改革建议

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非物理学专业的大学物理教学现状及改革建议

刘运新

【期刊名称】教育教学论坛》 【年(),期】2013(000)041

【摘 要】理学对培养学生树立科学的世界观和方法论以及对培养学生的观察问题能力、分析问题能力、解决问题能力、对未知世界的预测能力、创新能力有着其课程所不能替代的作用。本文针对当前非物理学专业的大学物理教学现状,提出了改革大学物理教学现状的建议。 【总页数】2(P122-123) 【作 者】刘运新

【作者单位】毕节学院 物理科学与技术学院,贵州 毕节 551700 【正文语种】 【中图分类】G642.0 【相关文献】

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