园本课程的特有价值

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园本课程的特有价值



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近几年来,课程改革可以说是轰轰烈烈,我园从最早使用统编教材、南京教材、江西教材、建构教材一路走来.一直在不断探寻适合我园幼儿的课程.即园本课程。一开始.我对园本课程的概念很模糊.没有一个明确的认识.潜意识地认为这是领导阶层的事情.我们一线的教师只要执行就可以。后来.我园通过开展各种园本教研活动.让我逐渐体会到园本课程它特有的价值。

一 、园本课程是一个幼儿园课程宗旨的体现

幼儿园课程的根本目的是什么？是有效地促进幼儿的和谐发展.幼儿的生活.包括家庭生活、社区生活、幼儿园生活都在促进幼儿的发展。但幼儿园生活是有目的、有计划地促进幼儿和谐发展.从这个意义上说.园本课程是有效促进幼儿和谐发展的保证。地方课程、国家课程.都是以特定年龄阶段的幼儿的一般水平和规律为依据的.但不同的幼儿园、不同的幼儿由于多方面因素的影响.有很多差异.不考虑这些差异.把幼儿都视作相同的教育对象.并采取相同的教育措施和方法.显然不能有效地促进幼儿发展.园本课程的价值就在于尊重幼儿发展一般规律的同时.从特定的幼儿园出发.尤其是从幼儿发展的实际出发.确定课程目标.选择课程内容.组织适宜的活动.使幼儿园课程不是针对一般的幼儿.而是特定的具体的幼儿.正是从这个意义上说.只有当课程是适合于特定的幼儿的.特定的班级的.才是适合幼儿园的。

二、 园本课程建设能磨炼教师队伍

园本课程是建立在这样一种理念上：幼儿园教师不只是课程的执行者.还是课程的决策者和设计者.当然也必然是课程的研究者。园本

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