可爱的超萌动漫卡通头像

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可爱的超萌动漫卡通头像

篇一:画可爱的卡通头像

教你画阿狸 . Hello Kitty.哆啦A梦 .兔斯基. 乔巴.简易表情.路飞.嘴部 阿狸 Hello Kitty 哆啦A梦 兔斯基 乔巴

篇二:超萌可爱女生头像 篇三:可爱的动漫形象 可爱的动漫形象（欣赏 评述） 教学目标:

1.认识一些中外著名的卡通形象;

2.了解卡通形象的夸张与拟人等艺术手法;

3.能用简单的语言表达自己对卡通形象〝形与色〞的感受. 教学重点: 能用简单的语言表达自己对卡通形象〝形与色〞的感受. 教学难点: 了解卡通形象的夸张与拟人等艺术手法. 教学过程:

一.卡通形象〝趣〞在那里?

你收集了哪些卡通明星?（学生出示自己搜集的卡片）

卡通故事中哪些地方给你留下最有趣.最深刻的印象?（借助卡通形象有趣的情节.造型.色彩等,培养正确的道德观与美的视觉感受） 二.卡通形象比传统绘画幽默.有趣吗?

找一找:卡通形象与传统绘画有什么不同?（色彩.单纯.造型幽默.生动） 看一看,想一想:卡通形象和它们的原形有什么不同?（拟人.夸张.变形艺术表现手法）

三.中外卡通形象各有什么特点?

找一找:哪些是中国卡通形象.那些是外国卡通形象?你从哪里看出来?


比一比:人物卡通形象与拟人卡通形象有什么不同?（人的结构.动物的结构） 四.卡通形象的艺术特色是什么?

找一找:〝用线勾勒,平涂设色〞的卡通形象（体会民族风格）;卡通形象夸张.拟人的部位;

你还知道有哪些卡通形象的表现形式?（如国画.剪纸.水彩.铅笔画.电脑画） 五.欣赏卡通形象

说一说:你喜欢的卡通形象给你什么感觉?（可爱.幽默.凶恶.呆笨.粗鲁.刚强.聪明.善良等）哪些地方使你产生这种感觉?说一说你喜欢的卡通形象〝趣〞在哪?（有趣的情节.造型和色彩,提高审美能力） 六.想象与创作.

以小组为单位,编一个故事,并为卡通故事设计一些卡通形象.

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