教育随笔范文

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抬眼却看到他祈求的眼神。怎么办？让他坐在那里吧，班级统一规定的调换座位的制度就此打破，班主任的威信也将受到很大影响，强硬



要求他坐回去，可以他的性格又要进行一段时间的拉锯战。

教育随笔1:一次胜利的教育

上课铃响了，这个问题需要立即解决，不然会影响整节课。这

文/袁永华

时我想到了李镇西老师的做法，弱化班主任的权威，将个人意志转化

小淳，是我班上一位特别聪慧的小男孩，成果优秀，但性格张扬，

为集体意志。于是，我心中有了主意。我先要求同学们静下来听我讲。

固执己见，对待任何他认为不满足的事情，总是很难使其接受。上学期，

我对小淳说：“小淳，你想和小曦坐在一起，确定有你的理由，你跟

由于小事和几位科任老师都有过“较量”,在家里，妈妈对他的固执，

大家说出来，只要大家同意，我没看法，就让你和小曦坐在一起。”

也是软硬兼施，结果都不够抱负。

小淳自知理屈，站在那里憋红了脸。同学们都看着他，催他说。小淳

上周一，班上例行全体调换座位，小淳理应轮换到第二排，可他

究竟掌握不住，哭了起来：“我也参与了班长、课代表竞选，可……

一心想和刚当选的班长——他的好伙伴小曦坐在一起。他趁我没留意，

可大家都……都不选我……，小曦是大家全票通过的班长，我……我

自己跟同学调了座位，和小曦成了同桌。班上几位同学都在提他看法，

当不了班长，莫非和班长坐在一起……向他学习的机会大家都不给我

小淳却洋洋得意，麻木不仁。我看到后很生气，就要求他换回去，可他

吗？呜呜……”我要求全体同学举手表决，结果令人欣慰，同学们被

却说不，就要和小曦坐在一起。班上同学谈论声此起彼伏，让我这个班

小淳的真诚所感染，全票通过，同意小淳和小曦坐在一起。我立即宣

主任很是尴尬，火气一下子窜了起来。刚想张口狠狠地批判他几句，可



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布结果，并提出了要求：“既然是同学们都同意小淳和小曦坐在一起，小曦肯定要上心援助小淳，其他同学也要做好监督，看一看小淳和小曦坐在一起有没有进步，小淳也要加油，别让同学们对你绝望。” 经过上个周的观测，小淳的学习积极性的确有所提高，这中间也有小曦的监督和鼓舞。

教育随笔2:我应当吃那颗糖

今日是开学第一天，和同学们相见免不了一些嘘寒问暖，同学们也乖巧地给我拜年、问候。下课时，我刚走出教室，一位比较害羞的男孩子追了出来，手一伸，叫道：“老师，请你吃颗糖！”班级其他同学立刻投来了不屑的目光。看到他热忱的目光，本着为人师范，不能贪占同学物品的原那么，我婉言拒绝了他，他的目光立刻有些灰暗。下午课外活动上，其他同学都在玩“贴烧饼”的游戏，他却怎么都不情愿参与，虽然平常由于性格，他也会一个人玩，但总会参与大家的集体活动。但今日的异样，使我感受到，我损害了他的自尊心，我应当吃那颗糖。最

末在我的再三劝告下，他才参与了活动。

陶行知说过：“您不可渺视小孩子的情感！他给您一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。”这句话用在这里，虽显得夸张，但学校生的心灵，我们不能不在乎。今后，我会考虑接受这样类似的“馈赠”.

抓住“第一次”

开学前，全体教职员工大会上，张校长三令五申，要求班主任老师要热忱接待好每一位刚返校的同学，不能过多批判和责罚，然而我却在中午带队吃饭，罚同学重走了一遍；下午上课，几个同学迟到，又被我在教室罚站了几分钟，不巧的是两件事都被张校长遇到。所以今日第一次主动找校长谈心，结果没找到，最末在上留了言。下面是对话内容 : 我：

张校您好！刚刚去您办公室没找到您。我想跟您说明一下今日

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