运用体感游戏干预自闭症儿童动作技能的研究

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The Intervention Case Study on Autistic Children＇

Motor Skills in Somatic Games



作者：雷显梅;刘艳虹;胡晓毅

作者机构：北京师范大学教育学部孤独症儿童研究中心,北京100875 出版物刊名：现代特殊教育 页码：36-42页

年卷期：2016年 第10期

主题词：自闭症儿童 体感游戏 动作技能



摘要：动作障碍是自闭症儿童的＂伴随症状＂。动作技能的发展有助于提升自闭症儿童的独立生活能力、学业成绩和社会适应性。本研究采用倒返实验设计,选取一名自闭症儿童作为研究对象,对其进行为期三个月的体感游戏干预,结果显示体感游戏能有效提升自闭症儿童的上肢动作能力、下肢动作能力和视觉动作协调能力,并有助于减少问题行为、提升课堂上的良好表现。

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