幼儿园托班语言活动：我爸爸

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幼儿园托班语言活动：我爸爸



活动目标： 1、亲近爸爸，表达爱爸爸的情感。 2、尝试用印章作画。 活动准备：

1、大照片一张：“亲亲爸爸”。

2、活动材料：操作材料“爸爸”，胡萝卜唇型小印章，红色颜料，抹布。

3、《我爸爸》课件。 4、轻音乐。 活动过程：

一、出示课件完整讲述故事。 二、说说我的爸爸

1、你喜欢你的爸爸吗？你的爸爸最喜欢干什么呢？你最喜欢和爸爸玩什么呢？

2、你们的爸爸爱你们吗？是怎么爱你们的？（教师提示：你生病的时候，爸爸会怎么做？你肚子饿的时候，爸爸又会怎么做呢） 3、感谢爸爸：爸爸这么爱我们，为我们做很多事情，那我们打个电话给爸爸说句心里话，可以为爸爸做些什么呢？ 爸爸在家亲你们吗，是怎么亲的呀？

师：瞧，赵老师还带来了一些爸爸亲宝宝的照片，我们一起来看


一看吧（看“爸爸亲亲”的大照片）附儿歌（放轻音乐） 爸爸亲亲，好香好香； 爸爸亲亲，好痒好痒！

爸爸爱我，我爱爸爸，我们是爸爸的好娃娃。 三、亲亲爸爸（示范印章）

师：老师也喜欢我的爸爸，我去亲亲我的爸爸（示范讲解印章用法）

亲亲爸爸的嘴巴； 亲亲爸爸的眼睛； ……

四、我们也来亲亲爸爸（放轻音乐） 师：小宝宝，你们也来亲亲爸爸，好吗？

1、以儿歌“亲亲爸爸的嘴巴，…”激发孩子动手、动口。 2、教师适时提问：你亲爸爸的什么？延续宝宝玩印章的兴趣。 3、及时给予表扬，引发孩子开心地继续活动，获得成功的快感。 编辑：cicy

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