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《三借芭蕉扇》拓展性阅读教学随感
范向敏
【期刊名称】《华章》 【年(卷),期】2009(000)005
【摘 要】在课堂教学中把文本与拓展阅读的内容有效地联系起来教学,不仅能够调动学生学习的热情,也会让课堂变得更活跃、丰富、厚重起来. 【总页数】1页(P143-143) 【作 者】范向敏
【作者单位】海门市实验小学,江苏,海门,226200 【正文语种】中 文 【中图分类】G427 【相关文献】
1.英语阅读教学的趣味导入与综合语言素质的培养——观摩澳大利亚阅读教学课随感2.三借芭蕉扇3.粤韵童声话传承r——从《三借芭蕉扇》看发展儿童粤剧的意义4.整本书阅读之跳读、精读策略初探——以"《西游记》之'三调芭蕉扇'"为例5.一波三折读"西游"
——以《三调芭蕉扇》阅读交流为例
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