大班绘本欣赏《两只蝈蝈吹牛皮》

2022-10-28 11:00:32   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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梅州市梅江区萍聚幼儿教育活动计划

活动名称:绘本欣赏《两只蝈蝈吹牛皮》 执教人: 活动目标

1 能用口语讲述故事的主要情节,记住主要人物的经历。

()导入环节

、过 环境与材料



PPT、蝈蝈头饰若干、大公鸡头饰若



观察与效果 分析记录

出示蝈蝈图片,引导幼儿自由发言,激发幼儿活动的兴趣。 教师:大家看图片上的昆虫,你们认识它们吗?(蝈蝈)

你们都知道关于蝈蝈的什么知识呢?(幼儿自由发言)那你们猜一猜图片上的这两只蝈蝈在干什么

2.通过故事和情景

?(吹牛皮)小朋友知道吹牛皮是什么意思吗?(就是说大话,吹牛)那这对蝈蝈是怎样吹牛皮的?我们一起来听一听。”

表演,懂得不能乱吹

()欣赏理解环节

1、教师讲述《两只蝈蝈吹牛皮》故事,边出示图片边问幼儿看到了什么?

牛皮,要实事求是。

2、师生共同阅读故事,理解其中的内容。 (1)开始部分。

3.在分享幽默故事教师:这对蝈蝈在哪儿吹牛呢?(街西)

(2)主体部分。

中,体验阅读的快乐,教师:两只蝈蝈第一次怎么吹牛的?

(大蝈蝈说:“我在西山吃了只鸭。”二蝈蝈说:“我在北山吃了只鸡。”) 教师:两只蝈蝈第二次怎么吹牛的? 培养幽默气质。

(大蝈蝈说:“我在东山吃了只鹅。”二蝈蝈说:“我在西山吃了只大蜥蜴。”) 教师:两只蝈蝈第三次怎么吹牛的?

(大蝈蝈说:“我在关外吃了只虎。”二蝈蝈说:“我在东海吃了条大鲨鱼。”) (3)结尾部分

教师:两只蝈蝈的牛皮越吹越大,结果怎么样了呢?” (喂了大公鸡) ()拓展环节

1、分角色表演,体验故事的乐趣。

发放头饰,将幼儿分组进行表演,加深对故事的理解。提醒幼儿注意表演时的语气。 2、请个别幼儿表演

请三名幼儿自愿扮演大蝈蝈、二蝈蝈、大公鸡,进行表演。提醒幼儿注意吹牛皮时的表情和动


作。

()结束环节

教师:这对蝈蝈为什么喂了鸡?(吹牛皮)生活中我们能不能像这对蝈蝈一样吹牛皮呢?对,要实话实说、实事求是,不能“吹牛”、说大话,要做一个谦虚的人。 活动延伸:

1、在区域活动表演区进行表演。

2幼儿与家长一起改编儿歌,如改编两只蝈蝈吹牛皮的内容,或者改编故事的结局。






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