幼儿拼音标音阅读(小猪和靴子)

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xiǎozhūhãxuēzi

小猪和靴子

qīngchãn

xiǎozhūqùshùlínlǐwán

kǒuxiǎodǐ

dà

hūrán

tā

fāxiànshùbiānyǒuyī

yí

zhâ

清晨，小猪去树林里玩。忽然，他发现树边有一

gâhïnghïngdedōngxīshìshãnmexiǎozhūshǒulǐ

mōshàngqùhěnhuáshìshuídiūde

ne

个红红的东西，口小底大，摸上去很滑："咦，这

hǎoxiàngshìgâ

pídàizi

是什么？好像是个皮袋子，是谁丢的呢？

názhezhâdōngxī

zuǐlǐjiàozhe

shuídiūledàizi

小猪手里拿着这东西，嘴里叫着："谁丢了袋子，

shuídiūledàizi

谁丢了袋子？"

shùshàngdebúshìō

dàizibúshì

bāgētīngjiànle

jījīzhāzhā

hïngmàozi

dìshuōya

yìbiān

xiǎozhū

zhâ

树上的八哥听见了，"叽叽喳喳"地说："小猪，这

shìyīdǐngpiàoliangdedàizi

shìmàozi

不是袋子，是一顶漂亮的红帽子呀！"

xiǎozhūliánmángdàizàitïushàngmàozi

shuídiūle

xiǎozhū

màozizhâbúshì

màozi

"噢，不是袋子是帽子。"小猪连忙戴在头上，一边

zǒuyìbiānjiàohúli

kànjiànle

shuídiūlexīxī

走一边叫，"谁丢了帽子，谁丢了帽子？"

dìxiàoqǐláiya

xiǎozhūcǎile

xǔduōměilì

de

yěhuā

狐狸看见了，嘻嘻地笑起来："小猪，这不是帽子，

shìyīzhǐhǎokàndepíngziân

是一只好看的瓶子呀！"

zhâpíngzizhēnbúcuî

lǐ

xiǎozhūpěngzhepíngzizǒuyīyīzhīxiǎohuāgǒumãirãnlǐng

bù

jiàoyīshēng

duìxiǎo

"嗯，这瓶子真不错。"小猪采了许多美丽的野花

fàngjìnpíngzi

放进瓶子里。

shuídiūlepíngzizhâshíhîuzhūshuō

láilemãirãndiū

"谁丢了瓶子？"小猪捧着瓶子走一步，叫一声。

tāzhīdàolezhâshì

这时候，来了一只小花狗。他知道了这事，对小

jiùsînggěishēngbìngdexiǎoxiïngba

猪说："没人丢，没人领，就送给生病的小熊吧！"

xiǎozhūhãxiǎogǒuláidàohãhuāsînggěixiǎoxiïngzhâbúshìpíngzi

lexiǎoxiïngjiāxiǎoxiïngyīkàn

bǎ

zhâge

mãirãnlǐngdepíngzi

wā

小猪和小狗来到了小熊家，把这个没人领的瓶子

gāoxìngdìtiàoqǐlái

ya

和花送给小熊。小熊一看，高兴地跳起来："哇，

shìwǒxīnài

dehïngxuēzi

xiǎoxiïnggāoxìngdã

这不是瓶子，是我心爱的红靴子呀！"小熊高兴得


bìngyěhǎoledàolezhǔrãn

sāngâhǎopãngyouxīhuídàolejiā

xīhāhāqìngzhùhïngxuēzizhǎo

病也好了，三个好朋友嘻嘻哈哈，庆祝红靴子找到了主人，回到了家。




目标：

1.理解故事内容，学习故事中角色的语言。 2.理解角色的性格特点，体验乐于助人的情感。 引导幼儿讨论：你喜欢故事中的小猪吗？为什么？（帮助幼儿总结出小猪的性格特点）［憨厚、善良、助人为乐］

可组织幼儿围绕"我丢了东西以后"为主题进行谈话。例如：你丢过东西吗？心里怎么样？如果别人捡到了，还给你，你心里怎么样？如果你捡到了东西会怎么做？

学习量词的不同用法：一样、一顶、一只、一双。

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