赫尔巴特:教育科学之父

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赫尔巴特：教育科学之父

康丽

【期刊名称】《教育家》 【年(卷),期】2016(0)14

【摘 要】约翰·弗里德里希·赫尔巴特(1776-1841),19世纪德国哲学家和心理学家。在西方教育史上,赫尔巴特被誉为"科学教育学的奠基人",在世界教育史上被称为"教育科学之父"。代表作是《普通教育学》。如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教学都是不可能的。不管什么样的教学方式、方法,只要教师觉得能使自己以及学习者双方感到满意,那就是合格的教学了。 【总页数】2页(P20-21)

【关键词】赫尔巴特;西方教育史;教育科学;科学教育学;弗里德里希;世界教育史;普通教育学;德国哲学;教育理论;道德教育 【作 者】康丽 【作者单位】 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-09 【相关文献】

1.教育者须懂得教育科学——读赫尔巴特《普通教育学》 [J], 刘黎明 2.试论赫尔巴特在发展教育科学中的作用与启迪 [J], 司少周 3.“现代教育学之父”-赫尔巴特（下） [J], 王丛


4.“现代教育学之父”——赫尔巴特（上） [J], 王丛[1]

5.赫尔巴特论古典教育——兼议新旧教育学之争及其对教育科学的推进 [J], 林凌

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