对国家标准《学校课桌椅功能尺寸》对国家标准《学校课桌椅功能尺寸》

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对国家标准《学校课桌椅功能尺寸》对国家标准《学校课桌椅功能尺

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一、国家标准的重要作用

根据《中华人民共和国标准化法》的规定：凡涉及工业产品的品种、规格、质量、等级或者安全、卫生要求的应制定国家标准。课桌椅是学校教育教学的基本设备，对青少年身体发育和教育教学质量起着重要作用。国家质量监督检验检疫总局2002年发布的国家标准GB/T 3976－2002《学校课桌椅功能尺寸》(以下简称“国家标准”)，为课桌椅生产企业和各中小学校配备课桌椅提供了依据。课桌椅的招标采购无不提及要遵守国家标准的相关规定。可见，国家标准在学校的教育技术装备工作中起到了举足轻重的作用。



二、现行国家标准的优点

国家标准规定的基本尺寸是科学合理的。例如，桌面深(t1)400 mm，桌面宽(b1)单人600 mm、双人1 200 mm，这是符合普通教室(宽7.26 m、长9.36 m)设置50人班额课桌摆放的。如果桌面太深或太宽，将会导致教室课桌摆不下；课桌椅的高度也有10个型号，用于不同身高的学生，型号之间的调节间距也是合理的。为了保证学生的下肢在课桌下能自由伸展，国家标准对各型号的课桌下净空高(h2)、桌下净空宽(b2)和桌下净空深(t2/t3)也作了合理的规定。



三、现行国家标准存在的问题

该标准对课桌椅尺寸的规定是以单人单座的为主，对双人课桌尺寸有了规定，对双人座椅的尺寸却没有规定，这就给人以“双人座椅不进入标准”的误解。但事实上，单人单座课桌椅在使用中存在一些缺陷，主要表现在：

单人单座课桌椅很容易随便移动，容易导致教室内课桌椅摆放混乱。有时好不容易摆放整齐了，学生稍为拖动一下课桌，又变得乱七八糟。有时上课了学生还在拖动课桌椅，发出刺耳的噪声，影响课堂教学秩序。

单人课桌的书箱太小，装不下学生的课本书籍，更放不下书包或其他学习用具。国家标准规定课桌的书箱高度只有130 mm，显然使得书箱空间太小。有些厂家试图加深书箱高度，或者采用双层书箱，又造成课桌下净空高h2不够，影响学生下肢自由伸展。有的学校还在教室后面设置书柜，造成教室内可用面积缩小，同样也不方便使用，经常上课了还有学生到教室后面书柜拿取课本，影响课堂教学秩序。

单人座椅也很轻便，经常被学生用做打闹的工具，甚至是打架的凶器，给校园安全带来隐患。学生打架固然有许多原因，我们应当对学生加强思想教育，但单人座椅客观上为学生打架提供了方便，教育行政管理部门应当引起足够的重视。

单人座椅学生坐着很容易东摇西晃，有翘屁股的，有把板凳放倒来坐的，什么现象都有。学生容易养成各种不良坐姿，不利于身体的健康发育。




教室内一般是两张单桌拼在一起，桌下有8条腿，加上横杠，使得课桌下空间狭小，学生扫地很不方便。



实践证明，学校教室内不宜使用单人单座课桌椅。

四、对国家标准修订的建议

1.教室内宜使用双人双座课桌椅 图1

双人双座课桌椅(如图1所示)具有以下优点：

双人双座课桌椅符合教室内课桌椅的常规摆放习惯，桌子不能分开，使得教室课桌椅摆放整齐，保持教室美观。

除了课桌有书箱，双人座椅下还可设计出很大的书箱空间，供学生存放课本、书籍和其他物品，可在一定程度上缓解学生放书空间小的问题。双人座椅可设靠背，也可不设(如图2所示)。



图 2

双人座椅体积稍大，较沉重，学生难以举起用来打架，客观上消除了少数学生利用课桌椅当凶器进行打架的校园安全隐患。

双人座椅两个人坐着，不能随便东摇西摆，有利于限制学生的不良坐姿，有利于维护课堂的正常教学秩序。

双座课桌椅都是只需4条纵向脚腿，而2张单座课桌椅却需要8条纵向脚腿，相比之下双座的用料比单座的要少，有利于降低课桌椅生产成本。

双人课桌下空间较大，方便学生下肢自由伸展，座椅底部距地面有一定高度，也方便学生扫地。

有些家离学校较远的学生中午不回家，在教室内可躺在双座课桌椅上午睡，实现一物多用。

课桌椅的长度、宽度、高度和桌下净空高均可按《学校课桌椅功能尺寸》标准生产，课桌椅的脚腿都可以设计安装角钢升降调节块，实现课桌椅高度可随学生身高灵活调节。

双人座椅的唯一缺陷就是不太方便搬动。有时学校在外集会，需要学生携带板凳。这时，可让学生将座椅下的书籍暂时放在课桌面上，两人各抬一头，将座椅搬到会场上。



2.国家标准中具体需要修改的地方

国家标准规定的基本尺寸都是科学正确的，不必进行大量修改，只需增加双人座椅面长(左右方向)为1 100 mm的尺寸，座椅下设计存放书籍的空间。曾有人提出，国家标准规定的10个尺寸型号，其中最大的型号高度只有760 mm，身高1.8 m以上的学生使用还是显得太矮，建议再增加一个高度大于760 mm的尺寸型号。




国家标准中原有“纵切面尺寸”和“平面尺寸”可改为图3所示的样子，这样就能显示出双人双座课桌椅的尺寸了。



a 纵切面尺寸

b 平面尺寸

图 3

双人座椅的尺寸增加见表1。

表1中小学校课椅的尺寸(mm)

五、结束语

根据《中华人民共和国标准化法》第十三条规定：“标准实施后，制定标准的部门应根据科学技术的发展和经济建设的需要适时进行复审，以确定现行标准继续有效或者予以修订、废止。”国家标准GB/T 3976－2002《学校课桌椅功能尺寸》自2003年实施以来已经有10个年头了，现在该是复审的时候了。希望国家有关部门尽快启动修订程序，统一规范课桌椅生产厂家的行为，为各类学校提供适用、环保、安全和耐用的新型课桌椅。



参考文献

[1] 马薇.中小学课桌椅改进探讨[J].中国现代教育装备,2013(16):16-18.

[2] 卢光怀.学校教室内不宜使用单人单座课桌椅[J].中国现代教育装备,2013(4):8-9.



[3] 学校配置课桌椅标准亟待重新修订[N/OL].北京青年报,2010-03-24.http://www.cait.cn/bzptnew/gdjd/201003/t20100330_53021.shtml.

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