托班家教育儿知识

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托班家教育儿知识一

如何教4岁的孩子防火

宝宝从小就要灌输给他防火的安全意识，不要出事之后再后悔莫急，你有这方面的准备吗?

四五岁的宝宝运动能力已经很强，手脚肌肉也相当的有力量，正是经历充沛，能跑能跳的时候。同时他们在经过幼儿园一两年的教育以后，接受知识的能力也很强， 无论从身体素质还是思想认识上来讲，宝宝们都已经具有了掌握防火知识和逃生技巧的能力。

下面的一些练习，能帮助宝宝提高防火意识和失火自救能力： 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。当找到一样东西如火柴时，让宝宝说出不能玩的原因，正确时鼓励，错误 及时纠正，让宝宝明确知道不能玩的危险物件是哪些。

2、观看防火电视节目，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。要提醒宝宝如果发生了火灾，他的心爱的玩 具就会全部都被烧掉，让他切身体会和想象火灾的巨大危害性，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知 识。

3、收集防火标志图案，让宝宝辨识，引导幼儿说出预防火灾的方法。第一不能随便玩火;第二，蚊香不能靠近容易着火的物品;第三，不能随便燃放烟 花爆竹;第四，宝宝不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭或者用水浇灭;第五，认识“严禁烟火”的标志，在有这个标志的地方看到有人抽烟或者点 火要表示反对。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。可以在使用炉子或者煤气烧菜时让宝宝在身边观察，安全的火能够让我们吃到香喷喷的饭菜，可以 驱赶冬天的寒冷。要树立宝宝对正确用火的信心。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。让宝宝牢牢记住，发现着火时附近有大人现通知大人或者打119报警;着火时火头比较小，赶紧用水 浇灭;火势较大无法浇灭，应该第一时间用浇湿的毛巾或者衣服捂住鼻子，从火势较小的通道逃走;火势太大，困在房间里时，如果是平房或者一楼就要立刻设法打 开窗户逃出来，如是楼房，就要靠在窗户边挥动衣物大声求救。

6、“安全防火自救”游戏。把上一条提到的自救求生的各种方法和技巧在游戏中全部实践一次。连续几天的练习后宝宝基本能够镇定地熟练运用各种方


法和技巧，以后可以每月重复1-3次即可。要注意每次看到火灾新闻报到时，重复提问相关问题，加强宝宝的记忆。

托班家教育儿知识二

教孩子如何防范危险

有困难找民警，这是最基本的常识了，但是经常不总是出现在危险的地方的。在一些必要的时候，和一些必要的场合，孩子们必须学会自救和呼救才能得到帮助。作为家长不仅要教会如何化解危险。还要教会孩子防骗，因为坏人不总是凶狠的。

一、学会识别诱惑

一般情况下，现在那种凶恶的坏人很少了，更多的都是通过利诱和行骗。例如不良分子总是通过问路或请求协助寻找丢失的宠物之类的事来降低孩子的警惕——这是犯罪分子诱拐儿童的两种普遍策略。

如：有的罪犯装作认识你，有的罪犯自称是消防人员，编造你家房子着火的紧急情况等等。家长应告诉孩子：任何人甚至是警察和消防员，在未得到孩子监护人允许的情况下，都不能将他带走。

二、要学会大声呼叫

当然除了以上状况以外，不排除有强制掠夺孩子的行为，这种情况下我们不应该教一个小孩子如何用拳脚打败侵犯者小孩子身单力薄是打不败侵犯者的，但是孩子却能做许多吸引周围人注意力的事情。会制造麻烦的孩子是危险分子最讨厌的了。

比如大声呼喊：“救命!他不是我的爸爸!”骑自行车的孩子可以利用自行车为掩护物，让罪犯难以将你劫持走，同时大声呼救。这样会引起围观者的注意和警惕，争取得到救助的可能。

三、不要只关注陌生人

家长总是教育孩子说，要防范陌生人，但是什么是陌生人?孩子并不一定真正懂得，孩子总是认为那种长的凶神恶煞的才叫做陌生人。其实，那些想侵犯孩子的人一般都会装出一副和蔼可亲的面孔。要不说人之初性本善呢。孩子总是把面容和蔼的人当做好人的。

四、在游戏中演练增强自护本领

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