大班绘本艾玛和风教案反思

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大班绘本艾玛和风教案反思

活动目的：

1、观察画面，大胆猜想并讲述故事情节和人物间的对话。 2、喜欢艾玛开朗乐观的性格，享受故事带来的乐趣。 活动准备： 《艾玛与风》课件 活动过程：

一、介绍人物，引起兴趣

1、这是谁，你们认识吗？（介绍花格子大象艾玛） 2、听听声音，这说的是艾玛和谁的故事？ 二、欣赏故事，感受乐趣

1、根据提示，猜测人物对话，插问：

猜猜，艾玛和它的弟弟会说些什么呢？（根据图示提示想象） 大象们该怎么办才不会被风吹走呢？ 2、实验操作，想象故事情节：

你觉得这里有哪些东西是容易被风吹起来的？（手帕、餐巾纸、塑料袋、积木、羽毛等）

插问：听，你猜这次艾玛会真的被风吹走吗？为什么？ 艾玛会被吹到什么地方？

3、讲述故事结尾，你喜欢艾玛吗？为什么？

小结：自己快乐，也能给别人带去快乐的人，总是会得到大家的喜爱。 活动反思：

这节语言活动，《艾玛与风》从整体上效果还是不错的，这次活动可以说我并没有运用什么特别的活动教具和教法，但整个活动下来孩子们的表现力还是很显而易见的，很适合我们大班这个年龄阶段的，虽然有些幼儿回答问题不是很正确，但他们敢于回答问题的精神还是很宝贵的，值得小朋友们去学习，对于老师提出的问题，我们班孩子把握的也不错，想象力真的很丰富，我觉得唯一不足的就是在教学活动中缺乏幼儿与幼儿之间的沟通，如果他们能够一起相互交流相互学习，我相信他们一定会表现的更好，更出色，在今后的教学活动中我一定注重这方面的的培养，朝这个方向去努力。



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