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市场需求下艺术设计学专业课程项目化教学改革——以插图
设计课程为例
姚伊
【期刊名称】《艺术家》 【年(卷),期】2022()5
【摘 要】高等院校艺术设计学专业教学,主要是面向全体艺术设计学专业学生,将相关学科知识及专业理论知识融入素质教育过程中,帮助学生在学习艺术设计学专业具体知识、分析插图设计课程实例的过程中,初步了解专业教学、课程教学及理论教学的具体要求和相关教学原则。教师在开展专业课程项目化教学的过程中,需要将各类学科知识转化为实际项目教学内容。 【总页数】5页(P109-112) 【作 者】姚伊
【作者单位】四川文化艺术学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】
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