运用社会学理论知识对当前大学生的消费行为进行分析.DOC

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《运用社会学理论知识对当前大学生的消费行为进行分析.DOC》，欢迎阅读！

运用社会学理论知识对当前大学生的消费行为进行分析

随着社会经济的纵深发展，当代大学生的消费已经成为现代社会消费的重要组成部分，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间的相互影响，并形成特有的群体消费心理特征。与以前相比也发生了根本性的改变。他们已成为引导消费潮流的一股重要力量。然而他们的消费却存在着种种问题： 1.缺乏合理的理财观，储存意识薄弱

由于绝大部分的大学生经济来源来自父母，所以在保证不超支的情况下，多数大学生持有“有多少花多少”的态度，就没有想过要存钱储蓄，缺乏相应的存储意识。通过分析大学生每月盈余的情况可以发现，接近一半的大学生，每个月就没有盈余，属 于“月光一族”， 还有一部分的大学生根本不清楚自己每月的支出状况。缺乏一个合理的理财观，生活上的开支比较随意，无计划性，月生活费也就是基本够花的情况下，储蓄意识必然更加淡薄。 2.消费盲目追求品牌

许多大学生认为品牌代表着“质量”、“价格”以及“文化”的权威性，以显示自己的身份、地位，增强自信心和自豪感。有很大一部分男生买衣服、运动鞋一类生活用品时，非耐克、花花公子之类的名牌不选“一定要买有品牌的产品”，而绝大多数女生选择看情况而定。 3.消费结构分配不够合理

大学生购买学习资料月消费在50元以下的占85.6%。而每月购买衣服的花费在50元～200元之间的占到了一半以上，超过60%以上的大学生每月花费50元～500元在娱乐上，有3%的大学生每月娱乐消费竟在500元以上。这些花费都远远高于大学生在学习资料上的开销。可见，现在的大学生，多数人注重自己的生活品质和个人形象。然而，大学生作为基本无自身收入来源的特殊消费群体，本身可支配的钱就有限，应该学会合理的安排，统筹规划，把钱主要用于生活必需品和学习上。

针对大学生的消费现状，结合社会学知识进行如下分析：

时代造成的大学生个性使然。21世纪是一个张扬个性的时代，大学生成为时代的弄潮儿，从而其更具有个性。思想前卫，服装标新立异，行为没有顾及。人力资源的过剩和就业压力的加大，也是大学生们重视形象消费的原因之一，经常听到身边的同学说“今天心情郁闷，去逛街狂购了一把”；那边有同学说“我心情不好，就买了一堆零食暴吃”，在当今这种社会背景下，大学生消费的时尚性、个性化、随意性的行为就不难理解了。

社会结构的变迁导致了消费手段的多样化。现在的大学生大都为80后群体，出生于我国经济剧烈转型期。人们收入不断提高，有更多的能力和财力进行消费。而目前的大学生，正好是这一历史的见证者，成为当代社会消费的重要力量。消费观念的改变使得他们更多地通过多种消费手段来体现自己的个性, 增强身份的自豪感，而丰富的商品供应恰好满足了大学生的这种愿望。

社会消费环境和媒体鼓动了大学生的消费。美国社会学家戴慧思认为：“高速的商业化进程不仅增加了消费者的选择余地，提高了物质生活水平，而且打破了国家对社会生活的垄断。改革开放以来，我国经济需迅速发展带来了人们收入的明显增加，人们对生活平要求的提高，以及大众传媒广告的狂轰乱炸，已经促进消费者消费欲望的全面提升。当代人的消费理念已经促使其慢慢脱离了传统的


消费轨道。大学生作为社会人，当然会不自觉地受到影响。

大学生的身份认同促进超前消费的发展。超前消费作为一种新式的消费手段在大学生中兴起并发展起来是有其深刻原因的。一些在校大学生不顾自己的经济能力而一味追求消费品的外在形式, 认为穿用越贵的东西越能体现个人的价值, 越能显示自己的身份地位。人类学家弗里德里曼认为, 在世界系统范围内的消费总是对认同的消费。埃里克森指出, 在社会化的阶段中, 青少年时期特别注意观察和认识各种社会角色的意义, 学会扮演不同角色, 实现角色的自我认同，一些大学生消费心理还不够成熟，在这股新的消费大潮中,为了获得同辈群体的身份认同， 盲目的攀比，一位的追求品牌和高消费，造成不必要的浪费，形成一种不健康的消费模式。

法国的社会学家让·波德里亚认为，商品除了使用价值和交换价值以外，还具有另外一种价值属性，那就是符号价值。一件商品，它所具有的彰显社会等级和进行社会区分的功能就是它的符号价值。一件商品，越是能够体现消费者的社会地位和社会声望，越是能够将消费者与其他人区别开来，它的符号价值也就越高。这种“重视商品所传达的社会和个人信息的消费行为，就叫做符号消费”。[2]因此，大学生选择和消费的产品或品牌成了自我表现、体现个性的工具，成为社会群体文化的符号象征，成了同学之间相互认同获取分的标记。“消费者在现代社会中代表着什么？什么都不代表。他能成为什么？一切，或者几乎是一切。因为他孤独地处在上百万孤独者身边，他受到一切利益的摆布。”“购买”的目的，只是为了让自己保持与社会群体的所谓一致性。如同学穿耐克鞋，我也要穿耐克鞋，别人有斯沃奇表，我也要戴斯沃奇表。趋同性的时尚消费让大学生获得了一种“群体成员感”，就如同获得了迈入“时髦社会圈”的入场券，从而摆脱了“落伍”的诟病。还有的学生借消费显示自己与别人的差异和不同。你刚用上3000元的手机，我却早已用上5000元的甚至1万元的，以此来显示我的与众不同。

大学生群体消费的相互影响。大学生的群居性，使得参照群体的参照作用更加突出。在大学生中就有这样的现象，即并不是所有购买的东西都是自己需要的。每个大学生都有自己参照群体，当参照群体拥有自己没有的东西时，这是，自己就蠢蠢欲动了。每个人都是别人的镜子，每个人都会以他人的观点或评价来左右自己的行为。 从表面上看，消费是个人行为，但从更深的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好、消费行为是社会精神文明的体现。所以，应该在大学校园里形成良好的消费舆论，培养增强大学生的理财能力，提高大学生的自主独立性，提倡勤俭节约，减少铺张浪费，发展个性消费；消除不良消费；提倡适度消费；倡导消费文明，帮助大学生树立适应时代潮流的、科学正确的消费观。

本文来源：https://www.dy1993.cn/MWH4.html