小学英语远程教育总结

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学英语远程教育总结》，欢迎阅读！

小学英语远程教育总结

小学英语远程教育总结 小学英语远程教育总结



农村中小学年轻一代现代远程教育工程对广大农村教师而言，是一个新一代的领域。如何使用光盘、计算机等现代化设备？怎样将远程教育资源应用于教育教学？对于信息技术素养不高的农村教师来讲，无疑是一次前所未有的挑战。应用要上去，关键在教师。

远程教育优势资源以音、形、色、光等多种手段来激发震教师的学习兴趣，陶冶其情操、发展其智能、提高其审美能力，更全面有利于促进学生的全面健康发展。在教学过程中，合理利用资源，有利于促进学生的全面发展。在教学过程中，合理利用资源，有利于调配学生的积极性和主动性，往往达到事半功倍的效果。应用的重点是面向学生。要让信息技术走进课堂、面向学生，用于教学，让广大农村的学生享受到优质的教育资源。

远程教育资源的重点是学生，关键是教师。用好远教，用足远教，教学质量的持续提升指日可待。远程教育资源为我们的英语课带来了生机和远程教育活动，带来了丰富而广大的学习空间，不仅有图文并茂、生动、形象、直观的教学特点，而且给教师的备课和教学提供方便了方便，丰富了课堂内容，提高了教学效率。

服务于教学，博采众长，省时省力。平时，需要查阅很多资料，各种各样的书籍摆了一桌子，写的时候很稳当也很费时，而远程教育资源网上有很多现成的教学备课资料，比如作者简介、教案、素材、课件等等，我们可以打开先浏览一遍，觉得挺好，就下载下来，根据自己的需要进行修改。


服务于学生，激发兴趣，渗透情感。远程教育资源网上的许多课件都因图片精彩而激发了学生学习的浓厚兴趣。

服务于创新，突破难点，化难为易。我们在讲课时，有很多难点难于在短时间内向同学们阐释清楚，这些远程教育资源淘宝资料很多的可以让我们突破这个难点，比如,pep英语四年级下册

Unit3ALet’stalk我就利用了聊天室远程教育资源网上的素材、教案来突破这个难点，并让学生们亲自去交流学习。这样我就省事多了，学生们也了解了。

总之，运用远程教育资源进行教学研究教学，能激发学生的求知欲，调动学生的倾向意愿和主动性，宁静能让学生在轻松愉快的氛围中均接受和掌握更多更广的语文知识，也为教师的创新研究提供了更丰富更深刻的学习平台。我们应该不断让自己更熟练地掌握运用远程教育资源的能力，为我们的教学做出更好的学习成绩。



小学英语继续教育培训总结

通过小学英语远程教育的培训，我学习了很多有的放矢而实用的教学方法，下面谈谈我学习讲授后才的收获和感想。

小学阶段是英语教学的起始阶段，应该重视社交活动爱好和交际意识的培养，学生们对活泼新奇的教学形式表现了求知的热情和极大欲望，教学因此我们应该创建更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量，提高家长的英语水平。我觉得空中英语这一有效的远程教育资源对我们农村英语教学起到了很大的作用，也给了我很大的启发。本次培训或使我深刻地认识到，小学英语的教学与传统小学英语教学最大的不同在于课堂中注重交流，注重互动，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂氛围。

一、培养兴趣，积极性通过观看优秀教师的教学实例、教案技术交流以及和身边的同行交流来看。农村小学的儿童，由于留守儿童居多，且其父母的文化素质也不是太高。所以要想给孩子在家创造一个

本文来源：https://www.dy1993.cn/MTox.html