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大班教育随笔记录《我和别人不一样》
家长接孩子的时候,和往常一样,我一边和家长交谈,一边提醒孩子带好东西。泓泓小朋友看见妈妈来了,张开双臂扑过去: 妈妈,我想到楼下再玩一会儿。 平时经常亲亲、抱抱孩子的我,一把抱起泓泓亲了一下,并逗她说: 等老师抱够了,你再和妈妈一起去玩。 谁知孩子一边挣扎,一边叫: 不好,不好! 眼泪都流下来了。我连忙放下孩子,刚想跟她说声对不起,孩子却一转身气呼呼地下楼去了。第二天,我向泓泓道歉后问她为什么不开心,孩子说: 我不喜欢开玩笑,也不喜欢别人亲我。 可老师是爱你才亲你的,别的小朋友都希望老师能亲一亲抱一抱呢。 我和别人不一样! 孩子很干脆地说。泓泓的话让我深思。平时,我总是认为只要是爱孩子,不管用什么方式和表达都行,孩子肯定是愿意接受老师的爱意的。可今天却让我清醒地意识到孩子与孩子是不一样的,他们还是一个模子里倒出来的,而是千姿百态、各有喜好的。我们要根据孩子的个性爱好,选择适当的表达爱的方式。如果不恰当,反而会引起孩子的误会,甚至反感。 因材施教 这一原则不仅在教育教学中要好好遵循,在对孩子的情感表达上也是如此。
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