狼孩案例分析学前教育学

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狼孩案例分析学前教育学

人格的发展乃由遗传和环境两方面因素共同决定。有心理学家认为语言机制是天生的，但是要及时的暴露在语言环境中，并且年纪越小越好。这就说明为什么现在都提倡从小开始学英语。狼孩从小暴露在狼群中，语言机制没有得到发展，智力水平低下。从小生活的环境和所受教育很大程度上影响了人的一生发展，所以才导致将狼孩带到人类生活中无法适应以致最后死亡。狼孩的现象说明环境的重要性。一般说来，除了遗传外，三岁以前的小孩各方面所受影响较好的话，如若没有重大变故外，此生的人格会得到正常的发展。以上为简单的愚见。

狼孩事件说明了，儿童时期是思维水平发展的一个关键期。有人提出八岁以前的任何一名儿童无论把他放在世界上什么国家，他都能很顺利地学会那个国家的语言，而八岁以后去别的国家，语言的掌握就会得非常困难。因此，八岁以前是语言发展的关键期。

儿童时期是一个人身心发展的一个关键期。生理和心理都处于一个迅速发展的时期。我们正是在儿童时期，逐步学会了直立行走和语言说话能力，逐步学会了用脑思维，逐步产生了自我意识和情感意识。

正如法国哲学家爱尔维修说的：“人是环境的产物”。你的表情，你的言行，你的思维，你的一举一动，都是外界信息、环境刺激，沉淀在我们体内的记忆组合。我们可以看到，每个人成长为今天这个样子，是你的成长环境，是你过去的种种经历，是你所受教育共同塑造的。

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