幼儿园教师个人工作总结

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幼儿园教师个人工作总结

大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝，的确,似转眼 间我在本园实习加正式工作已经将近- -年了。 在这- -年中我觉得我的忙碌我的充实我的烦恼 与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲, 执着进取，辛勤耕耘有时也会懊悔不已。虽然没 有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩，但是, 我仍以“一分耕耘，一分收获"来诠释。现将这一 年工作总结如下: .

一、我思想工作

本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律，团结同 志,热爱集体,服从分配，对班级工作也算认真负 责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热 情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参 加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工 作积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、 公平、尊重地对待每一个孩子。

二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是 要上好课。为了上好课，我备好每一-节课。自己 动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有 的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应 的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持 相对稳定性，同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生 愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务 有帮助的书籍不断扩宽知识面，为教学内容注入 新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与 条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年 龄特征,充分调动各种感官感知事物，使之在参加 活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。 在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生 活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质 准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学 实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔,以提高; 自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的 主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活 动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、认真填写周计划及各种表格。

5根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育 教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动 及户外活动时间，提供幼儿活动材料,更好地培养 幼儿的全面发展能力。

三保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己 与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员， 并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心 同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养 成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长 密切联系,听取家长意见，根据幼儿在家时的表现， 对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正 幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话不掉饭粒。






5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

四.安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点:



1我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电，不从高处往下跳,不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。



2我加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

五家长工作

1我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题.提升对幼儿的关心、共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我,工作的鼓励。

2我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现今天谁吃饭有进步，睡觉也乘了,自己睡毛的:今天谁:情绪不太好。情储有些浮歸等等让家长在第一时间知道孩子在随的情况。

3我向家长汇报幼儿在园生活让家长更亲近地了脖幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。

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