教科研年度工作总结报告优秀教科研成果报告

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这篇关于教科研年度工作总结报告，是特地为大家整理的，有所匡助！ 根据上级教育科研部门的工作部署和要求，我校教科研工作始终坚持科研兴 教和科研强校的发展战略。本学期，我校的教科研工作稳步推进，开展得有声有 色，取得明显效果。现将本学期的教科研工作进行总结。

一、领导重视，使教科研工作顺利开展

本学期，由于我校领导对教科研开展比较重视，时常过问，亲自督查。校长 亲自深入课堂听课，并参预集体备课、评课活动，同时，尽管学校经费紧张，都能 派出教师参加各级各类培训及各项教研活动。在开展教科研工作的过程中，学校领 导还亲自对教科研工作予以指导，并作阶段性的总结。由于学校领导的重视，使教 科研工作得以顺利开展。

二、建立学习体制，改变教师的教育理念

学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。一年来， 我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专 著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。 学校每年拨出一定经费给教师征订报刊供老师学习，还提供书吧、阅览室等场所供 教师课余学习。同时要求全体教师认真学习国家关于教育改革和发展的方针政策， 及时了解我国教育改革的新动向。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理 念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习 的好处，教科研对我们教学的匡助，了解了我们日常的教育教学工作、学校的发展 和个人的提高都必须要有教科研来支撑。通过集体备课活动，积极调动组员积极 性，发挥集体智慧探索课堂教学新模式，关注了学生的起点知识，着眼于课堂教学 质量的提高和学生的发展，并环绕教育教学过程中的得与失，认真进行反思，及时 撰写教学随笔。

三、采用多种方式对教师进行培训

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为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训，培训 的方式。本学期我校组织全体教师参加了各级各类培训，培训的目的是让教师了解 学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深入学习课 程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原 则、基本框架、内容体系与特色和对教师的相关要求，改变传统的教学模式和教学 方法，探索与课程标准相适应的教学模式。形成为了一个人人参预的教科研氛围。安 排了教师参加国家、省、市专业骨干教师培训及双师型培训，还邀请省、市、县专 家对全体教师进行培训和指导。如：邀请市中职数学教研会副会长沈崇玖老师来校 为全体一线教师作《注重课堂细节 提高课堂效益》的校本培训专题讲座；特邀县 教育局教研室英语教研员郑焕华老师为师生作《英国文化教育生活漫谈》专题讲 座；特邀浙江科技学院教授级高工、当代发明家陶松垒老师为师生作《发明创造人 人可为》专题讲座；特邀中国摄影家协会会员、国际艺术家摄影学会副会长、温州 市艺术摄影学会会长、原温州医学院外事处处长王曙先生来校作《摄影艺术的理 解》专题讲座等等。还有学校自行组织对教师业务培训、学校管理培训及班主任培 训。

四、以课堂教学为主阵地，促进教师专业成长

为了促进教科研取得良好效果，我们加强了课堂教学评价督导，以促进课改 的进一步发展。每学期要求教师至少开设一节公开课通过集体备课、议课、评课活 动，把三维的课程目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互 相联系，融为一体，特殊是对“过程与方法”目标的确定、掌握和实施，作为评价 课堂教学的重点，要求教师加强与学生的交流与探讨，反对教师以传授式为主的教 学方式。通过教研组的活动和校本教研，改变教师教学思维模式和教学行为，使我 校教育教学在新课堂教学评价标准的推动下，取得明显成效。本学期教师论文发表 或者获奖及参加市、县基本功比赛、说课比赛获奖达到 20 人次，教师指导学生参加 省、市、县各类技能比赛获奖学生有 80 人次。

五、建立奖励机制，促使教师向科研型转化

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