美的教育 成就孩子美的人生

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美的教育 成就孩子美的人生

作者：秦登伟 吴明华

来源：《今日教育》2012年第10期

美学家朱光潜先生说：“什么叫做美，美不仅在物，亦不仅在心……但世间并没有天生自在，俯拾即是的美，凡是美都要经过心灵的创造。”美的教育就是让学生在美的校园环境中受到美的感染和熏陶，在美的课程教育中得到美的培养和提升，塑造美好的人格，让美的意识、素养和能力伴随学生一生，去创造美的未来。 因为美的教育，才会有这样的故事——

2010年7月的一天傍晚，上海世博会议大厅，来自全国各地的1000多名“世博小记者”在忙碌着离开。有一个小女孩，却全神贯注地拾着游客丢下的垃圾。一位经过的老者慈祥地问她是谁，小女孩微笑着回答：“我是来自重庆高新区第一实验小学的小记者，我叫董之汀。”老者说：“孩子，我记住了你的名字和你的学校。”三个月后，高新实验一小迎来了一位远道而来的不速之客，他就是全国著名作文教学专家、上海市特级教师贾志敏先生。贾老兴奋地告诉学校的领导和老师：“无论什么样的教育，能培养出像董之汀小朋友这样心灵、行为俱美的学生，这就是最美的教育。”

一所学校的教育价值总是体现在它独具魅力的文化形态之中。高新实验一小正是以“经过心灵创造的美”为核心价值观，构建了学校“美的教育”思想体系。在“崇和尚美，一生相随”办学理念的指导下，美的教育滋润着在这个学校生活、学习的每一个人。 一、在理念中催生“美的教育”特色

“崇和尚美”中的崇和，即崇尚和谐，着眼于学校教育环境中人与人、人与社会、人与自然、经济与文化的关系协调发展；尚美，即追求美好，在学习与创造的过程中鉴赏美、体验美、表现美。“一生相随”，即让学生通过学校教育所培养起来的美的诉求伴随其一生，为孩子的将来能“有尊严地工作和生活”打上生命的底色。 教育理念催生出“美的教育”特色。

什么是“美的教育”？我们认为，“美的教育”就是让学生在美的校园环境中受到美的感染和熏陶，在美的课程教育中得到美的培养和提升，在生活中发现美、欣赏美、创造美、表现美，让美的意识、素养和能力伴随学生一生，去创造美的人生、美的生活、美的社会和美的世界。 二、在实践中创生“美的教育”特色

（一）美的校园：润泽教育文化，浸润孩子心灵

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