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中职学校学前教育专业理论课程教学问题探索
王丹
【期刊名称】《文摘版:教育》 【年(卷),期】2015(000)001
【摘 要】文章探讨了当前中职学校学前教育专业理论课程教学的现状与影响因素,并提出了相应的对策,以提高中职学校学前教育专业理论课程的教学水平和质量,从而培养合格的幼儿教师。 【总页数】2页(P257-258) 【作 者】王丹
【作者单位】荆州教育学院学前艺术系,湖北荆州434000 【正文语种】中 文 【中图分类】G610 【相关文献】
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