亲子阅读对孩子成长的重要性之我见

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亲子阅读对孩子成长的重要性之我见

作者：白晓琳

来源：《儿童大世界·家庭教育研究》 2019年第12期



石家庄市八一小学 白晓琳

摘 要：亲子阅读能让孩子和家长共同分享不同形式的阅读过程，使父母与孩子共同学习，共同成长；可以为父母创造与孩子沟通的机会，更多地了解孩子，和孩子分享读书的感动和乐趣；还可以带给孩子智慧、希望、信心和勇气，使孩子养成读书的好习惯，在优秀书籍的帮助下实现自我成长。

关键词：亲子阅读 家庭教育 习惯 亲子关系

一提起家庭教育，大部分家长都认为就是家长对子女的教育，其实家庭教育的正确理解是一个家庭中所有家庭成员共同成长的活动。但由于很多家长还处在对家庭教育的错误理解中，因此造成很多亲子问题。比如：有的家长以自己为中心，不懂得尊重孩子的感受，也不去了解孩子的需求，养育出的孩子就会逆反、霸道；有的父母教育孩子时或溺爱、事事包办，或采取不打不成才的教育方式，就会使孩子做事没主见、不自信，甚至逃学等；有的家长要求孩子好好学习，不玩电脑和手机，而自己却从不读书，没事就抱着手机，结果孩子也就成了网游高手。而且很多家长都是问题出现以后，才知道问题的严重性。

张文质在《父母改变，孩子改变》一书中说：“要想改变孩子，所有的改变首先都要从父母开始，父母改变，孩子才能改变，孩子就可能改变。”所以，要让我们的孩子成为一个爱学习的好孩子，我们首先要成为爱学习的好父母；创造一个学习型的家庭环境，我们的孩子才能爱上学习，并以学习为人生乐趣。每个孩子都如同一株刚刚破土的幼苗，渴望汲取知识的甘露，使自己能够茁壮成长。书籍可以帮助孩子成长，是孩子的精神食粮，而亲子阅读就是打开孩子智慧之门的“金钥匙”。

亲子阅读就是和孩子一起阅读，阅读的内容可以理解为共读一本书籍、共赏一部电影、一个画展，或是共读大自然，等等。

在亲子阅读过程中，父母可以重新定位自己的人生目标，找到新的人生坐标。在亲子阅读中，父母可以给孩子树立勤奋好学、不断成长的正面形象，激发孩子积极向上的精神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。亲子阅读，不仅可以增长知识，还可以修身养性，培养兴趣爱好，养成良好习惯。

一、亲子阅读是很好的学习途径，既增长知识又培养阅读习惯

亲子阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。现在的家长工作生活压力都比较大，上班都很忙很累，感觉没有时间进行亲子阅读。但随着人们对家庭教育研究的深入，越来越多的家长开始重视亲子阅读。有句俗语说的好，时间就像海绵里的水，总是越挤越多，所以只要我们大人掌控好时间，尽力培养孩子较强的时间观念，跟孩子一起进行亲子阅读，孩子一定会被亲子阅读的快乐氛围所感染，把读书当成一种乐趣，一种享受，甚至是家庭的一种娱乐休闲活动。我女儿两岁多，当看到树叶开始变黄，她就会知道秋天到了；外面的河水结冰了，她就会说冬天到了，好冷啊，大灰熊开始冬眠了；冬天结束了就是春天，她就会说，小燕子就要从南方飞回来啦。可见，通过亲子阅读，你会发现平时书中所看到的内容都会给孩子留下深刻印象，并且运用到日常生活中。


兴趣是最好的老师，良好的读书习惯是提高阅读能力的前提。亲子阅读可以培养孩子的读书兴趣，养成良好的阅读习惯，因为它可以激发孩子的求知欲，使孩子喜爱阅读。一旦孩子爱上阅读，便会不停地看书，读的书越多，理解能力就越强。家长在培养孩子良好的阅读习惯过程中，千万不要忽视榜样的作用。家长和孩子可以坐在一起，读同一本书；也可以坐在不同的地方，读不同的书。遇上精彩的段落，爸爸可以为妈妈读一段，妈妈也可以为爸爸读一段，那种从阅读中获得的快乐，会自然地传递给孩子，我们的孩子也一定会喜欢读书的。

二、亲子阅读能增强孩子的语言表达能力，发展孩子的想象力

喜爱阅读的孩子语言表达能力都比较强，既敢于表达，又善于表达。我家宝宝从几个月的时候起就开始给她买各种卡片，而且全家人每天都会为她讲卡片，读卡片。孩子慢慢的学会了很多儿歌、古诗，一岁多就开始看儿童绘本，还能把经常看的故事内容讲述出来。比如：《小红帽》的故事，她可以自己翻着书，边看边讲，甚至在睡觉前还会自己编故事。现在孩子两岁多了，对于书中的词语开始能够正确理解，如在《小灰兔找朋友》这本书中出现了一个词叫“孤独”，孩子在一次玩的时候突然解释道：肚子空空的叫饿，心里空空的叫孤独。她的语言让我很吃惊，更加让我感觉到亲子阅读的重要，是每天的阅读习惯，让孩子的语言越来越丰富，对内容理解越来越准确。书中的世界无限广阔，充满想象、好奇和机遇，给孩子带来无限的创意，会让孩子终生受益。孩子在拿到一样东西时就会产生一系列的联想，一个萝卜切片在他们眼中就是圆圆的太阳，吃了一大半后就变成弯弯的月亮。对于小学生来说，通过大量阅读，孩子语言表达能力会超过读书少的同学，能很好地提高自己听、说、读、写等方面的能力，在写作上就会占据很大的优势，在与同学的交往中也能很好地处理问题，让自己更有自信。

三、亲子阅读能培养孩子独立思考的能力

对于孩子来说，阅读不仅能拓展他们的思维，开阔他们的眼界，更能够培养他们独立思考的能力。现在的小学生，理解能力是家长最担忧、老师最重视的问题，当家长发现孩子理解能力差时首先想到的办法应该是，让孩子大量阅读书刊，同时尽量和孩子一起阅读。家长在和孩子进行亲子共读的过程，可以边阅读、边讨论、边思考。还可以让孩子养成写读后感的好习惯，因为写读后感的过程，也是孩子独立思考的过程，是他们的成长过程。而读书少、理解能力差的学生，一般独立思考能力也比较差，自然会感觉写作是一件很困难的事情，不知该如何写，甚至不想写。所以，家长要从小培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯，让孩子在阅读过程中边读边吸收，边分析边理解，在思考的过程中开发智力，发展创造性思维。

四、亲子阅读有利于亲子之间的沟通，让父母更多地了解孩子

亲子阅读是维系亲子关系的一条纽带，有利于父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子读读书、开开玩笑，在增长知识的同时，也让孩子深切地体会到父爱、母爱的温暖，促进了孩子的身心健康发展，有利于形成融洽的亲子关系。我在对孩子学习管教的过程中意识到，要让孩子多多地感受到父母的爱，只有承载父母爱的箱子满了，才会有爱溢出来。在亲子阅读的过程中，还可以观察到孩子注意和喜欢的点，从而感受到孩子的性格特点和喜好，从而更好地了解孩子。因为亲子共读，父母对书中的内容都很了解，在碰到类似的事情的时候，就无需给孩子过多解释，只要提到书中的相关内容，孩子就能明白父母要表达的意思了。孩子在成长的不同阶段，会遇到不同难题，如果父母从小就跟孩子进行亲子阅读，会使父母与孩子之间建立起更加亲密的关系，以后无论何时，孩子都会跟你无所不谈。

关于阅读，朱永新曾经讲过几个基本的观点：一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市才能拥有美丽的精神家园；共读、共写、共同生活，才能够拥有共同语言、共同密码和共同的价值。




阅读绝对不仅仅是老师的事情，而应该是所有学校的事情、是所有家庭的事情，是教育最基础的工作。家庭是人生最重要的场所，父亲母亲对孩子的成长具有非常关键的作用。他们带给孩子的是什么，很可能就决定孩子会成为什么样的人。父母既是儿童最初的世界，也是最有影响的人，他们不仅是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师、最长久的老师。人的行为习惯、个性特点、认知风格等，都是在家庭中初步形成的，人的所有问题，几乎都可以追溯到儿童时代，追溯到家庭生活。

五、父母的教育素养，直接导致家庭教育效果的品质

阅读和家庭是整个教育最重要的基石，阅读的种子，是在家庭播下的。在《朗读手册》一书的绪论部分有一首诗，其中有这样一段：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”您如果想拥有和谐的亲子关系，就请记住三句话：走出自己的世界，走进孩子的世界，引领孩子走向他想要去的世界！

阅读虽不能改变人生的长度，却能拓宽人生的宽度。亲子阅读，越早开始越好，但是任何时候开始都不晚。亲子阅读能够引领孩子进入知识的殿堂，为孩子打开智慧之门，能为孩子的终生学习保驾护航。孩子的阅读兴趣、习惯，是需要从小培养的，家长培养孩子阅读的习惯，不要急于求成，要有耐心和恒心，关键是在孩子心灵上播下读书的种子。只有让孩子在自主、

自由的阅读中，点亮自己的心灵之火，绽放自己的灵魂之花，他的生命之箭才能射的更准更远。

（责任编辑：晓角）

参考文献：

［1］周倩，《父母强大了，孩子才优秀:改变孩子先改变自己》，中国华侨出版社，2017.05

［2］张文质，《父母改变 孩子改变-张文质家庭教育讲演录》，北京师范大学出版社，2009.03

［3］（美）简.尼尔森，《正面管教》，北京联合出版公司，2017.02

［4］（美）吉姆.崔利斯，《朗读手册（最终修订版）》，新星出版社，2016.07

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