“反校园欺凌”排查摸底工作方案

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“反校园欺凌”排查摸底工作方案

为建立校内预防欺凌大事发生的长效管理机制，提高快速反应和处置力量，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感大事发生的几率以及造成的损害，维护和确保学校的稳定和进展，保障教育教学工作的正常运行，特制定本工作方案。 一、指导思想

贯彻《国务院教育督导委员会办公室 关于对江苏等六省校内欺凌专项治理状况进行督导调研的通知》，结合平安校内、文明校内创建活动要求，坚固树立“平安第一”的.思想，增添大局意识和责任意识，主动主动和扎实仔细地做好预防和处置校内欺凌大事的工作，为保障校内平安、维护校内稳定、推动校内建设供应良好的环境。 二、组织领导

成立预防和处置校内欺凌大事工作领导小组，加强部门、人员之间的沟通和协调，负责指挥、协调和组织我校校内欺凌大事的预防和处置工作，对欺凌大事的预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，检查欺凌大事预防和处置工作落实状况。 三、校内欺凌主要表现

校内欺凌总体表现：一个人或一群人对他人实施的肢体、言语或精神上的损害和攻击。 1、身体欺凌：

〔1〕表现为打架，如打、踢、推、搡等行为对受害人进行人身攻击。



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〔2〕表现为敲诈勒索、抢夺物品等。

2、言语欺凌：表现为威逼、戏弄、辱骂、讽刺、嘲弄和起外号等。

3、网络欺凌：

〔1〕表现为将欺凌视频或受欺凌人的行为公布在网络上。 〔2〕表现为在、微信、贴吧等网络媒体上辱骂、讽刺其他同学，或将其他同学的图片随便发布，造成同学心灵和精神上损害。 四、反校内欺凌工作措施 〔一〕全面排查〔各班主任〕

1、全面排查班级中有无拉帮结派现象，排查班级中可能存在的各种违纪同学。

2、全面排查班级中可能受到被欺凌的对象。 〔二〕建立网络

各班级、班级建立平安信息员，组织开展培训，让信息员准时报告同学中的问题倾向，以利于准时预防和处理。 〔三〕加强管理

1、进一步落实值日值周工作责职，准时到岗到位，加强晨读、课间和中午、黄昏等时段的管理。

2、进一步落实任课老师工作责职，对课内、课前5分钟、课后5分种同学的行为进行有效管理。

3、进一步落实保安工作责职，加强对于重点区域和重点时段进行巡察和管理。



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