高中地理水平考知识点归纳2021

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高中地理水平考知识点归纳2021

高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依靠初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“指令式”的作业，要逐步培育自己主动获取学问。下面就是我给大家带来的高中地理水平考学问点总结，希望能关怀到大家!

高中地理水平考学问点总结1

1、地理信息技术：RS(遥感),GPS(全球定位系统),GIS(地理信息系统)，要熟识中英文

2、地理信息技术的应用：环境监测、城市管理、资源普查、灾情评估、农业生产、台风预报等等。

3、地理信息技术群众化趋势：GPS汽车导航、城市多媒体地理信息、空间信息网站

4、RS的定义：利用装载于飞机或者航天器、卫星等上面的设备，对地面进行远距离的感知。关键的装置时：传感器 原理：不同物体发射的电磁波不一样

主要环节：目标物——传感器——处理装置——遥感图像 5、GPS

组成部分：空间部分、地面部分、用户设备利用GPS可以得到精确的三维坐标(经纬度和高程)

应用：汽车导航、空间定位、农业灌溉

6、GIS：是一种计算机系统，需要人来操作(输入信息、管理、分析、表达) 数据源：统计数据、田野调查数据、遥感图像

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应用：空间分析、查询检索

在RS的的基础上，可以利用GIS来动态监测或预报 台风的监测就是利用的RS和GIS技术 高中地理水平考学问点总结2

1、人口向城镇聚集和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过程，就是城市化。

2、城市化的标志：

①城市人口占总人口比重持续上升(是衡量一个国家和地区城市化水平的主要标志);

②劳动力从第一产业向第二、三产业慢慢转移; ③城市用地规模不断扩大。

3、城市进展的动力：社会经济进展——主要动力

(1)推力：吸引人群离开农村的因素。(农村人口增长快，对土地压力大;农村收入低，社会服务短缺;农村受自然灾难影响大)

(2)拉力：吸引人群来城市的因素。(城市就业机会多;城市社会福利保障程度高;文化设施齐全;城市交通便捷)

4、一个国家城市化水平的衡量指标：城市人口占总人口比重来表示，它表达了社会经济进展水平。

5、城市化的意义：人口转变、产业结构转变、工业的进展、科技的进展、缩小城市与乡村距离，文化、思想、观念、生活方式渐趋同。 高中地理水平考学问点总结3 主要交通运输方式


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铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输

交通运输方式不仅日益网络化(电和线交织)而且朝着高速化、大型化、专业化进展。

(1)短途运输公路占优势，长途运输水运本钱最低。

(2)管道运输的特殊性：运具与线路合二为一，运量大、损耗小、连续性强。 (2)无大气，故月球外表昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风， (3)月球外表有山脉、平原(即月海)、火山。

5、地球生命存在的缘由:稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适合的大气和温度、液态水。

6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳 影响交通布局的因素：自然因素(地貌、气候、水文条件)、社会因素、经济因素(根本缘由)、技术因素(根本保证) 二、对商业网点分布的影响

对密度的影响：地势起伏——运输线稀有——运输方式单一——商品流通很难建立和进展，商业网点很难伸展——商业网点密度明显小于平原 交通运输影响商业网点分布的位置： 区位要求：便捷的交通，大量的消费人口 区位原则：交通原则

区位选择：市区环路边缘，市区边缘的高速公路沿线 高中地理水平考学问点总结4

1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。

2、天体系统的层次:总星系--银河系(银河外星系)--太阳系--地月系

3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。

4、月球：

(1)月球的正面永久都是向著地球，也有昼夜更替。



风)。

7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的转变周期11年。 8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流―磁场―磁暴

9、太阳辐射的影响：

①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和转变的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。

10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向

速度：①线速度(由赤道向两极递减至0)②角速度(除两极为0外，各地相等)

周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太阳日(24时，昼夜更替周) 意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左)

高中地理水平考学问点总结5 1.人口增长模式 (1)人口增长模式的判读

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①根据地区判读：发达国家、韩国、新加坡、中国等进展中国家人口再生产类型为现代型(低低低);大部分进展中国家为传统型(高低高);个别经济极为落后的地区(原始部落)为原始型(高高低)。同一国家内部的不同地区或城市由于受经济进展水平的差异等因素影响，人口再生产类型也有所不同。

②根据人口自然增长率判读：通常人口自然增长率高于1%，人口再生产类 ①环境问题：植被破坏、水土流失、土地荒漠化、土壤盐渍化、环境污染、全球变暖、物种削减等。

②社会问题：医疗、教育、交通、居住、就业困难，粮食匮乏，生活水平难以提高，等等。

③制约社会经济的进展。

型为传统型;低于1%或为负值，为现代型。

③根据人口年龄结构金字塔图判读：人口年龄结构金字塔图的样子为“下宽 上窄”，人口再生产类型为传统型;“上宽下窄”则为现代型。 (2)人口增长模式的影响

①原始型：出生率高，能满足农业社会对劳动力的需求;死亡率高，简洁出 现劳动力缺乏，影响经济进展。

②传统型：劳动力充分，促进经济的进展;人口增长过快，加大经济、就业

的压力，导致积累削减，加剧贫困，引发资源、环境、社会问题。

③现代型：利于社会积累和经济水平的提高;劳动力、兵源短缺，导致人口老龄化，社会负担加重。 留意：

(1)人口增长模式的转变：原始型到传统型的转变是通过死亡率的下降实现的;传统型到现代型是通过出生率的下降实现的。

(2)人口增长模式和人口增长：原始型人口增长缓慢，传统型人口增长快速，过渡型人口增长速度减缓，现代型人口缓慢增长甚至出现负增长。 2.人口问题

(1)人口增长过快带来的问题

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④解决措施：实行准备生育，把握人口数量，提高人口素养。 (2)人口老龄化问题及解决措施

①对社会：社会经济负担加重，劳动力缺乏影响经济进展，国防兵力缺乏。 ②对个人：养老负担加重，精神孤独，老人保障不够。 ③措施：鼓舞生育，接纳移民。 高中地理水平考学问点归纳2021

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