学区房真的重要吗?——基于国际学生评估项目(PISA 2015)数据的分析

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学区房真的重要吗？——基于国际学生评估项目(PISA 2015)

数据的分析

曹谦

【期刊名称】《统计与信息论坛》 【年(卷),期】2018(033)006

【摘 要】目前,学区房对子女教育影响研究仍有很大的讨论空间.利用2015年国际学生能力评估项目(PISA)中国数据,采用多元线性回归和多层随机截距模型分析学校对青少年能力发展的影响,结果表明:在控制了其他变量后,学校因素起到了积极显著影响;学校质量是判定学区房教育投资的重要标准,在当前就近入学政策下父母通过购置优质学区房可使子女间接获得优质教育资源,并对子女能力的发展起到一定的积极效果,但学校因素仅解释了8.5%的随机效果;青少年能力发展还受到自身特质以及家庭的影响,学校因素并不能单方面起到决定性作用,因此无需夸大优质学区房的教育投资效用.%Insufficient research is focused upon the impact of school district on children 's education . Based on Chinese data of PISA 2015 ,the OLS and multi-level regression models are employed to see how school quality affects the development of teenagers .The result suggests that school quality has a significant positive impact .It is an important criterion of choosing school district housing .In the current policy of enrollment in a nearby school ,parents purchase school district housing for their children to access to high-quality education ,which positively influences their future development .However ,the school effect has only 8 .5% explanation .Teenagers' development largely depends on personal


characteristics and family factors . School effect cannot be

overestimated ,which implicates that the effect of school district housing on education cannot be exaggerated . 【总页数】8页(P115-122) 【作 者】曹谦

【作者单位】清华大学社会学系,北京100084;新疆大学社会学系,新疆乌鲁木齐830047

【正文语种】中 文 【中图分类】G40—052 【相关文献】

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