自从对幼儿园教育工作有了更深的体会

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自从对幼儿园教育工作有了更深的体会，并且明白自己对幼儿的重要性后，我经常对教育幼儿方面实行理论学习，但在实践中，我常常感到心有余而力不足，我常常问自己这几个问题：



一、我爱孩子们吗？我烦孩子们吗？

二、孩子们每天是否过得开心？



三、孩子们最需要的是什么？我能否满足孩子们的需要？

四、孩子们是否喜欢我，是否喜欢上幼儿园？

五、孩子们都得到发展了吗？孩子们都进步了吗？



六、上、下学期相比，孩子们的身体、语言、知识与技能、情感水平都是否有所进展？

七、我是否做到了宽容孩子们的某些顽皮行为？

八、我是否常常用正面语言来引导孩子们？

九、我是否伤害了某些孩子的心灵？



十、我了解孩子们的性格、个性、兴趣、爱好、优缺点、水平与心理动态吗？

十一、孩子们的一日生活我是否能合理安排好？

十二、我有即时做好观察记录、分析、评价和反思吗？

十三、我有认真倾听孩子们的声音吗？

十四、我有在成长吗？



我常常问自己，常常思考。我爱孩子，我要好好教育孩子。可是，教育孩子也要有方法，要有智慧。更重要的是要把孩子看作目的，而不是手段；要多关注幼儿的学习过程，而不是学习结果。

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