四川理工学院毕业设计论文开题报告.doc

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四川理工学院毕业设计(论文)开题报告

设计(论文)名称 设计(论文)类型 学生 姓名

双流第二中学教学楼框架结构设计

指导教师 D-其它

学号





院、专业、班级

一、选题依据(简述研究现状或生产需求情况,说明该设计(论文)目的意义)

21世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪,人力资本和科技创新作为知识经济

的两大支柱都与教育密切相关。校园则是实施和发展教育事业培育人才的主要场所,校园的规划与设计将直接影响着教育氛围与其底蕴。

现代教育理念与城市设计原理相结合的校园规划构思。现代教育正面临重大挑战与变革。今天的学校建筑不仅是一个能遮风避雨的学习场所,它更是一个发展知识、塑造人格、充分满足人们理解、认识和发现欲望,承载时代内涵的载体。在中国当代校园建设中,一些中小学校达到了相当的建设规模和标准,它们是所在城市地区的一个重要组成部分。建筑建设中,教学楼占有相当重要的角色。所以一个设计新颖,功能齐全,使用方便,形象完好的教学楼不仅给人带来舒适的学习生活环境,还可以给人以新的认识可以提高学校名气,代表学校形象,甚至可以作为学校的标志性建筑

毕业前的最后一次大型课程设计此次设计的意义重大,也许也是最后一次在老师的指导下学习工民建专业决定了我们将来要从事的工作就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计施工,管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程,对一般框架类型的房屋有更深刻的认识,以自己的课题出发,学会应用知识于现代建筑的具体实践之中,设计之中来提升自己的能力,获取间接经验

二、设计(论文研究)思路及工作方法

(一)建筑设计

根据设计任务书要求,综合考虑基地环境、使用功能、材料设备、建筑经济艺术问题,对建筑完成建筑总体布置、空间组合进行可能与合理的安排,提出初步设计方案,在指导教师的指导下进行修改,进一步充分完善,综合成较为理想的方案,并绘制成设计文件(设计总说明、建筑总平面图、各层平面图、剖面图、立面图)。 (二)结构设计

根据建筑设计方案和原始资料,选择确定结构体系,布置结构构件,结构计算(选一榀框架计算)

1、确定框架计算简图;

2、荷载计算:注意传力正确,防止少算和漏算; 3、竖向荷载作用下的内力分析与计算; 4、地震作用计算;

5、荷载组合与内力组合; 6、截面设计(配筋计算)、节点区设计及构造设计 7、地基与基础的设计和计算;

8、自选构件的设计和计算:包括楼梯、雨棚、井式楼盖等。 9、基础可选用:独立基础、条形基础(十字交叉基础)


(三)绘制施工图

建筑设计与结构设计经指导教师审批通过之后,进行施工图设计 1 建筑施工图

设计说明书:包括施工图设计依据、设计规模、面积、标高定位、用料说明等。 建筑总平面图:表明建筑用地范围,建筑物及室外工程(道路、围墙、大门、挡

土墙等)位置、尺寸、标高,并附必要的说明及详图。比例可选1:5001:10001:2000 建筑各层平面图、剖面图、立面图:详细标出门窗洞口、墙段尺寸及必要的细部尺寸、详图索引。比例可选1:501:1001:200

建筑构造详图:包括平面节点、檐口、墙身、门窗、楼电梯等详图,应详细表示

各部分构件关系、材料尺寸及做法、必要的文字说明。比例可选1:201:101:51:21:1等。

2 结构施工图

结构设计总说明:包括工程概况、设计依据图纸说明、建筑分类等级、主要荷载

取值、主要结构材料等。

基础平面图:包括定位轴线、基础构件(包括承台、基础梁等)的位置、尺寸、底

标高、构件编号;基础底标高不同时,应绘出放坡示意图;采用桩基时,应绘出桩位平面位置、定位尺寸及桩编号;先做试桩时,应单独绘制试桩定位平面图。

结构平面图:包括定位轴线及梁、柱、承重墙、抗震构造柱位置及必要的定位尺

寸,并注明其编号和楼面结构标高。现浇板应注明板厚、板面标高、配筋(亦可另绘放大的配筋图.必要时应将现浇楼面模板图和配筋图分别绘制),标高或板厚变化处绘局部剖面。屋面结构平面布置图内容与楼层平面类同,当结构找坡时应标注屋面板的坡度、坡向、坡向起终点处的板面标高;当屋面上有预留洞或其他设施时应绘出其位置、尺寸与详图,女儿墙或女儿墙构造柱的位置、编号及详图。

楼电梯图:应绘出每层楼梯结构平面布置及剖面图,注明尺寸,构件代号、标高、

梯梁、梯板详图(可用列表法绘制)

雨棚、阳台、檐口等构件施工图:应绘制出其平面布置及剖面图,注明尺寸,构造做法及详图。

(四)设计说明和计算书

1、内容:整理设计说明书(建筑、结构)和结构设计计算书。设计说明书要求有中英文摘要;结构方案选择的依据、结构布置说明。结构设计计算书要求有结构设计的全过程:包括计算单元、计算简图、荷载计算、内力计算、内力组合、截面设计及基础、楼梯等自选构件的设计计算等。

2、要求:内容完整,条理分明,计算准确,图示清楚,字迹工整,装订整齐。一律用钢笔书写或计算机打印,计算书要有前言和目录等。


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