C语言课程设计心得体会

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手写程序。第一周结束的时候，我感觉受益良多，自己收获挺大的?从一开始的迷茫，不知道该从何下手到把程序中的几个模块编写出来，



到最末把模板编写出来后，心里挺快乐的。但是到了第二周,我们不得

从领到书的那一刻，我就很郁闷?《C语言程序设计》究竟事学什么

不再次陷入窘境。在整个程序的编写过程中。难的就是修改和删除这

的，究竟有什么用。刚开始上课时?还在迷茫这门课程是用来做什么的。

两个模块，这也是我们第二周要解决的重点问题。开始编写修改和删

不过?这些感受都是在对这门课程不了解的状况下产生的。后来渐渐的

除时，很是头疼，只能去向其他人寻求援助，在别人的援助和提示下，

接触多了，听老师讲的多了，了解多了，慢慢的'就产生了爱好。尤其

我编完了修改程序，但编译时老是简单出错，修改后的内容将文本内

是学到语句和函数时，上机操作程序，经过编译，调试和运行后，涌现

的信息全部掩盖了。困难之时，我们组的其他人援助了我完成了修改

界面，当时觉得很新奇，产生想真正的学好这门课程的想法。通过半个

和删除。这样整个程序基本上全部完成了，就剩下完善工作了。我们

学期的学习，我掌控了基本知识。

组写了两个程序，最末两个程序相互组合互补，大功告成虽然设计时

下学期开始时?被通知要进行三周的课程设计。当时有点懵，感觉学

完成了，但是我觉得其中还是由一些不足之处?1.警告句。程序中缺少

的东西很少，而且很零散，都不知该如何练到一起，就要开展课程设计，

一些警告句?例如:“是否真的删除?y/n??”。2.重名的状况。由于考

是不是太难为我们了。课程设计第一天基本上都是在看书，把基本知识

虑的不够周全，没有设计遇到重名的状况该怎么处理。3.选择单一。

再熟识一边。到了下午的时候，老师发过来三道练习题，从这几道练习

我们设计的程序中只设计了按名字选择进行操作，忽视了重名的这种

题上我得到了不少启发，然后我们组把整个程序的思路理清了，开始着



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状况。虽然整个程序完成了，都是还有许多不完善的地方，盼望自己以后办事的时候要仔细、认真、考虑周全。

短短的三周课程设计结束了，但是这段时间里，我又学到了更多C语言的知识?如:对象数组、string类、以及文件流等，同时我也被提示以后办事的时候要仔细认真、考虑周全，也意识到了团队精神和互帮互助的重要性。这一点会让我终生受益。通过三周的课程设计，我觉得自己肚子里的墨水多了，收获也挺大的，这三周过得挺充盈欢乐的。感谢老师和同学在这次C语言课程设计对我的指导与援助，没有你们我不可能完成这次的课程设计。

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