在小学语文教育中儿童文学的重要性

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《在小学语文教育中儿童文学的重要性》，欢迎阅读！

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

在小学语文教育中儿童文学的重要性

作者：胡风兰

来源：《都市家教·下半月》2015年第11期

【摘 要】儿童文学与小学语文教育有着密切的联系，儿童文学所包含的情感态度、价值观与语文教学的目的具有一致性，儿童文学在小学语文教材中扮演重要的角色、同时又是很好的呈现方式。随着基础教育改革的深入，新课标的实施，儿童文学在小学语文教育中将会发挥越来越重要的作用。在小学语文教材中，占83%以上的课文属于儿童文学作品，所占比重较大。现阶段的小学语文教师，只有具有较高的儿童文学素养，才能提高小学语文教学质量，才能有效地指导小学生的课外阅读，才能胜任今后的小学语文教学。 【关键词】儿童；儿童文学；小学语文教育

儿童文学是根据儿童的心理特征和审美需求，专为儿童创作、编写的，是他们所喜爱又适合他们阅读和欣赏的文学作品。儿童文学的读者对象和小学教育阶段的学习者属于同一人群。所以，从读者的角度看，儿童文学是小学语文教育的重要组成部分。特别是对于小学阶段的学习者，他们的年龄在七至十二岁左右，是标准的少年儿童，同时又是接受学校教育的最初阶段，那么儿童文学对他们产生的影响将更为明显，因为好的儿童文学作品对于儿童所产生的影响有可能是终生的。所以，儿童在感受儿童文学的艺术魅力的时候，儿童文学的雨露就会悄悄地潜入孩子的内心，融入在孩子的情感之中，陶冶他们幼小的心灵，有助于他们健康、快乐地成长。

一、儿童文学与小学语文教学

显而易见，语文课堂教学离不开语文教材。2000年4月教育部下发的《关于当前九年义务教育语文教学改革的指导意见》里提到“小学注意儿童化，多读童话、儿歌、寓言、故事、科普读物等。”《指导意见》中所提到的童话、儿歌、寓言、故事、科普读物等，都属于儿童文学作品的范畴。换句话说儿童文学作品是小学语文教材的主要内容，是文学教育的最重要的课程资源。翻开小学语文教材，一篇篇优秀的儿童文学作品就会映入我们的眼帘：儿歌《小小的船》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》、寓言《狼和小羊》、儿童故事《蓝树叶》、童话《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、科学文艺《小蝌蚪找妈妈》、儿童小说《最后一课》等等。可以说，儿童文学作品中的所有体裁，在小学语文教材中都有体现。我们以现行五年制小学语文教材为例，来分析小学语文教材中儿童文学作品所占的比例。小学语文教材共选作品约400篇，其中儿童诗歌（含儿童古诗）有68篇，占小学语文教材比例的17%；童话寓言有66篇，所占比例为16.5%；儿童散文有88篇，所占比例为22%；儿童故事（含神话、传说）有92篇，所占比例为23%；儿童科普文艺有19篇，所占比例为4.8%。所有的儿童文学作品合起来，占课文总数的83%以上，可见儿童文学作品在小学语文教材中所占的比例之大。

本文来源：https://www.dy1993.cn/KPO.html