口语集训营课后反馈

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口语集训营课后反馈

1、在口语集训中，强调对学生“听”的要求。首先，在课前的“拷贝不走样”的游戏中，让学生体会到“在听别人说话时要注意仔细倾听，把话听清楚。”而后，在交流课余生活的环节中，当有学生上台介绍展示自己最喜爱的课余活动时，都要求其他同学仔细倾听，若有什么不明白的，或者想进一步了解的，听完后可以提问，倾听是一项非常重要的技巧。只有仔细听别人的话，才能去从容应对，这样交际才能成功。

2、口语集训可以结合课堂教学、生活实践进行，还可以根据需要组织专门的训练活动，它的训练方式是丰富多彩的，训练的时空也是不受限制的。

在口语集训中，只要准确把握教材，合理利用教材，创造宽松、愉悦的交际环境，就能激发学生的表达欲望，从而积极主动地参与到口语交际实践中，不断提高自身的口语交际水平，为全面增强学生的语文素养奠定坚实的基础。

3、口语集训以课堂教学为主渠道，老师要起到示范引领的作用。教师可恰当地运用语气、语调、节奏，通过语音的长短、快慢、高低、强弱、粗细的变化来表达思想感情。恰当使用体态语，使语言表达生动贴切，富有幽默特点。总之，口语教学是一门艺术，是教师教育观，学生观的体现，还需要努力探索。

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