提升小学高年级数学作业质量之我见

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提升小学年级数学作业质量之我见

陈伟鹏;王娟娟

【期刊名称】《新课程教育学术)》 【年(),期】2017(000)008

【摘 要】对于小学数学年级教学来说,作业质量能反映学生知识理解、学习效、知识巩固、知识提取等诸多方面.所以从这个角度考量,作业质量是非常重要的.然而,小学年级的学生其独立意识增强,对于许多问题有了自己的主见,对于老师布置的作业难免会有抵触情绪.这就更需要我们正确引导学生的作业问题,保证作业质量其实是教学质量的一个晴雨表,它在一定程度上决定了教学的效果. 【总页数】1(P209) 【作 者】陈伟鹏;王娟娟

【作者单位】甘肃省平凉市华亭县安口镇教委;甘肃省平凉市华亭县安口镇教委 【正文语种】 【相关文献】

1.提高小学年级数学作业订正质量2.小学数学作业质量提高之我见3.分出活力,分出质量——浅析农村小学年级数学作业分层设计的有效略4.分出活力,分出质量——浅析农村小学年级数学作业分层设计的有效略5.如何提升小学年级学作业设计的有效性

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