先学好中文,再学英语

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先学好中文，再学英语

作者：孙立峰

来源：《祝你幸福·最家长》2014年第02期

要耐得住孩子的沉默，别催他说。

问：咱们国家的孩子几岁开始学英语比较好？

答：如果单说语言学习能力，孩子一出生就有，到成年，到老年，也能学习新的语言。所以，没有绝对年龄要求。

但是，孩子学习新语言的效果跟学习环境有关，特别是交流的环境。

比如处于一个完全的双语环境，父母一方说英语，另一方说汉语，而其他同伴也说这两种语言，那么，汉语英语两种语言可以同时学。但是，在咱们国家，大家说的都是汉语，很多家长不会英语或者只会一点点英语，孩子只在学校或培训班一周上一两次课，每次课最多一个小时，下课后不再接触英语，这样的学习肯定是低效的。

问：怎样创造好的语言环境？给孩子放英语CD或看英语视频算吗？

答：可以互动交流的最好。播放CD和视频学语言，无法对话、互动、交流，对幼儿是无效的。如果没有人际交流，小年龄的孩子很难学好语言。

另一个很重要的方面就是语言学习的强度。没有一定的强度，就没有学习的效果。现在的英语学习基本是学得又少又慢。

语言学习还需要长期坚持。学了一门语言，如果长期不用，也就忘了。比如有的小孩学龄前学了一门外语，后来不用，也就忘光了。

再一点要提醒家长注意，孩子学习英语如果仅仅是为了考试、过级、拿证，让孩子拼命做题，那效果好不了。学习语言是为了交流，应该让孩子广泛接触，灵活应用，将英语学习和孩子的生活联系起来。

问：学英语对汉语学习有好影响还是坏影响？

答：大量研究表明，汉语好的孩子，英语也好，英语好的孩子，汉语也好；学习差的往往汉语和英语都差。语言的学习可以相互促进。 问：学外语对孩子的发展有好处吗？

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