学前教育专业课程设置

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专业培养目标及课程安排情况表

学前教育

（幼儿艺术方向）专业教研室负责人：周睿、杨莉 本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教 育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

课程安排

























一



二



三









周

周数

时

1

2 3 4

5~6

学 时

专业教师 职称

模块

课程类别

名称

数

实 理 实 理 实 实 理 实 理

数

论 训 论 训 论 训 论 训 习

课程名称





















职业生涯规划





2















36

2

36











周睿 杨丽

中高 中一

德育



职业道德与法律







模块





经济政治与社会











2







36

2

36



王彦德 中一 张保松 中二 唐丽菊 中高 刘晓庆 中二 徐胜

中一

哲学与人生

必













阅读和写作

文化课

幼师数学

模块

2



2











顶

72 72

2



2











修





幼师英语 体育与健康



2



2









岗 72

2





2



2 2





2



72

刘胜海 中二 胡勇 高伟





板





计算机应用基础 口语训练

实

144

2 2



2



2



中高 中一

2





2





2



习



144 324

块



通用 模块

乐理 视唱与练耳

键盘

1



1









1 1 1

2 2





1



72







2 2 2 2 2 2 2 2 2 2









2 2



2



288







舞蹈





2



36





幼儿卫生学



2 144




美术



2



2





2





2



36





幼儿心理学







2









144





幼儿教育学











2





36





蒙特梭利教育理论











2



72





珠心算教学与研究









2





2



72





幼儿园活动设计与

2

108











实践







书法



2 2





108





周课时合计



2 4 2 4 6

6

2 7

4 25 4

本文来源：https://www.dy1993.cn/JkK.html