幼儿学习故事：拼图乐

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿学习故事：拼图乐》，欢迎阅读！

幼儿学习故事：拼图乐

观察目的：

1.观察然然在不识字的情况下是如何完成拼图的。 2.在拼图游戏中会运用哪些方法参与游戏。 注意：

今天然然选择了中国地图拼图，一旁的晨晨选择了关于动画的拼图，然然对晨晨说： “我们来比赛呀”，晨晨没吭声，继续进行拼图。然然从拼图左上角开始拼图，在不断的摆弄中，终于成功地完成了拼图，他开心地伸个懒腰自语道：“呀，我终于拼好了”，接着，他对墙边的地图有兴趣了，只见他从操作区拿来放大镜，将拼好的地图拿过去放在一旁的小椅子上，用放大镜对着墙上的中国地图照着，眼睛凑过去看得好仔细，那种专注就像个小小科学家在实验室做研究，然后，再将放大镜移到他拼成的地图拼图上来照一照、找一找，当他找到了，会很开心地自言自语道：我找到了。

识别：

1.喜欢探究，具有一定的探究能力。

今天然然对拼图很感兴趣，从选择拼图，独立完成拼图，到后来想办法，将自己完成的拼图和墙上的中国地图去观察、比较等，从这一系列的行为举止中可以看出，然然喜欢探究，具有一定的探究能力，在探究的过程中表现出很好的坚持性，能够用很长的时间坚持自己喜欢的活动。

第 1 页 / 共 2 页

本文来源：https://www.dy1993.cn/JSPK.html