3-4岁幼儿视觉空间智能发展

2023-02-13 16:00:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]

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3-4幼儿视觉空间智能发展

3岁儿童空间视觉智能比以前又有明显发展。在形状知觉发展方面,3岁儿

童能正确找出相同的几何图形,但对不同几何图形的辨认上有程度上的差异,

实验表明,3岁儿童完成用圆形的任务100%通过,正方形、长方形、半圆形、菱

形通过率在90%-96%之间,而等边三角形仅达76%-80%,而且形状知觉和图形辨

别,逐渐与掌握图形的名称相结合。3-4岁孩子往往用一些形象的词来称几何图

形,如把圆称为皮球,把正方形叫作手绢等。

3岁后,儿童的视觉空间智能有明显发展,视力随年龄增长而提高。由于3

岁孩子在左右方位知觉的水平提高,因此家长可用E字表测查孩子的视力,但测

查前还要通过训练。3岁以后,儿童用眼看近距离和细小客体(如电视、绘画等)

的机会越来越多,持续用眼的时间越来越长,因此细心的家长要作好近视眼的预

工作

3岁儿童能够辨别左右方位,给他一张地图能够找出居住的城市,能够找出

家庭的位置,能够拼上切开的4-8块拼图,能切分圆形为1/21/4,还会分清

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身体左右不同的部位,细心的家长应抓住有利时机,培养孩子这几方面的能力。

从引导与培养方面,家长可让孩子在磁形玩具板或大人画好的大圆脸轮廓的

适当部位摆放五官,让孩子一边摆一边说出器官的名称。使孩子学会确定器官的

名称和位置。这样使孩子在浓厚的兴趣中锻炼了空间视觉能力。绘画也是培养孩

子视觉空间智能的有效方法。也许您在日常生活中经常会发现孩子拿着纸和笔在

乱涂乱画,3岁宝宝学画经过两个阶段:无意阶段和有意阶段,涂鸦是无意的乱

画,是宝宝学习掌握纸与笔的关系,大人可诱导使无意渐渐成为有意,如孩子画

一个圈,如果是圆的,大人替它安一柄告诉他是苹果,孩子会很高兴,不停地让

大人说像什么。慢慢地孩子会有意一点自己想的事物,使画画成为有意义、有目

的的事。

从孩子保育方面,应提醒家长注意的是,3岁孩子应当做第一次眼科检查,

目的是检查孩子的双眼视力,尽早发现差异和异常,马上给予纠正。我国儿童弱

视发病率为2.83%幼儿园儿童中每25人中就有1人,而在3-4岁时最易发现,

矫治效果最好,所应在3岁时做眼科检查。



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