小学低年级口语交际训练之我见

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小学低年级口语交际训练之我见

杨洁

【期刊名称】《甘肃教育》 【年(卷),期】2011(000)005

【摘 要】《语文课程标准》明确提出了小学低年级口语交际教学的目标：学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯；能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容；能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。而要达到这些目标并不容易，因为低年级儿童的生活经验少，词汇贫乏，很难讲出完整的句子，因而有些学生怕开口讲话。

【总页数】1页(P69-69) 【作 者】杨洁

【作者单位】兰州市城关区一只船小学,甘肃兰州730030 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.2 【相关文献】

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